第二節課，黃文帶著郝華建來到教室，目光落在低頭玩游戲的高筱筱身上，再次被震撼了。
班上美女不少，還有南宮靜這個級別的。
奈何，這些人家族勢力都不小，特別是南宮靜。
剛入學時，他還打過南宮靜主意，結果被揍了一頓。
他還動用家族勢力欲逼對方就范，直接被他老爸打斷了另一條腿，禁足了一個月才放出來。
至那之后，除了在班上，遇到南宮靜都繞著走。
看到黃文一臉吃驚，郝華建低聲道：“怎樣，文哥，沒騙你吧！”
“呵呵，果真是美女。”說罷，走到自己座位坐下。
南宮靜也在，他不敢太放肆。
玩了幾把游戲后，高筱筱眉頭越皺越緊，因為黃文一進教室就偏著頭盯著她看，目光炙熱，讓人渾身不舒服。
別人都是偷偷看幾眼，他倒好，光天化日，目不轉睛的盯著別人。
不知道的，還以為那是他女朋友。
將敵方水晶推爆后，她放下手機，終于忍不住轉頭看向黃文，聲音不帶溫度地問：“看夠了嗎？”
“沒有。”黃文下意識回答。
高筱筱還沒發作，南宮靜怒氣沖沖地說道：“黃文，收起你那齷齪的眼神，信不信我給你扣了？”
聞言，黃文也怒了：“南宮靜，你不要太過分，我看她又沒看你，關你什么事？”
他不敢與南宮靜斗，倒也不至于連話都不敢說。
“哼，你什么貨，老娘一清二楚。你要是敢打筱筱主意，看我怎么收拾你。”
南宮靜覺得高筱筱雖然比自己漂亮一點點，但她長得柔柔弱弱的，都嫉妒不起來，反而充滿保護欲。
“你……你不要仗勢欺人。”黃文還想呵斥，終究是忍住了。
黃家雖強，和南宮靜這種傳承年代久遠的武道世家比起來，還是不夠看。
“呵，你也好意思說這樣的話，背著一只手老娘都能吊打你。”南宮靜不屑道。
她脾氣本來就火爆，看黃文更是不爽，一言不合就大發雷霆。
黃文吃過虧，當然不敢搭茬，憤怒的他還是落荒而逃。
“不可理喻。”離開時，他不甘的留下一句話。
回到宿舍，黃文隨手抄起價值五萬茶杯“啪”地摔在地上。無數的碎片說明他有多憤怒。
“南宮靜你個賤人，最好別落在老子手里，不然讓你生不如死。”
看著暴怒的黃文，郝華建站在一邊干瞪眼，也不敢說話。
“我睡會兒，你們玩。”被黃文一攪和，高筱筱也失去玩游戲的興趣。
“別呀大佬，再玩兩局我就上鉆石了。”南宮靜連忙說道。
高筱筱看她一臉期待的樣子，于是說道：“我找個人和你們玩。”
打開聊天軟件，她找到一個游戲大神的號，發了條信息：“打游戲來不來？”
“大神，我晚上要和人決斗，哪有心情玩游戲。”游戲神話秒回，還發了幾個°(°ˉ??ˉ?°)°?的表情。
“別廢話，趕緊登這個號。”
隨即，她把陸雅琪的號也發了過去。
登錄游戲后，吃驚不已。
游戲大神：“大神，你是要炸魚塘嗎，居然玩鉑金號。”
“開黑，別廢話。”
她讓陸雅琪把他拉進游戲。
三人開始玩游戲，她趴在課桌上開始睡覺。
峽谷里，游戲神話走打野位，剛刷完bf，就傳來輔助被擊殺的提示音。
他在對話框發了兩個問號。
剛準備打幾只小豬平復心情，中路又被擊殺了。
“什么情況？”游戲神話心里咯噔一下，忽然發現自己被賣了。
大神就是在榮耀局那也是bug般的存在，不存在被鉑金玩家擊殺的可能。
五分鐘，敵方就大殺特殺，游戲神話欲哭無淚，他不想玩了，隊友太坑了。
南宮靜回頭，發現高筱筱呼吸均勻，已經睡著。
與陸雅琪相視一眼，頓時心領神會，明顯是嫌棄這游戲神話玩得太菜，根本帶不動。
如果游戲神話知道他被這樣吐槽，一定指著兩人鼻子忿忿不平的開噴。
自己好歹也是星耀玩家，在大神的帶領下有幸上過王者的存在，你個鉑金渣渣有什么資格鄙視我。
最終，游戲神話憑借著英雄靈活，三路帶線，將敵方水晶偷掉。
不過，玩的真的很累。
第二局，游戲神話三級越塔，被對方拿了一血。
南宮靜怒發消息：你會不會玩，這也敢越塔。
游戲神話看到對話框的內容，一口老血噴了三丈。
她一個菜鳥，居然敢吐槽自己，哪來的自信。
雖然這一把有驚無險的贏下，游戲神話卻自閉了。
他不僅被踢出房間，對方還發消息嘲諷他，說他太菜。
他怒喝一聲站了起來，手高高舉起。若不是理智告訴他手機太貴，都被砸粉碎了。
成功上了鉆石，南宮靜沒再玩。
主要是隊友太菜帶不動，還是和大神玩著帶勁。
瀏覽資源網的林曉雪看到她和游戲神話的對決引起轟動，很是滿意。
動靜越大，她在資源網名氣越大，身價也就越高，是好事。
突然，她發現一條關訊息。
居然有人發布任務，要她和高筱筱一只胳膊，酬金十萬。
過分的是，還有人接了任務。
就她們姐妹的顏值，是誰這么狠心，下得去手。
不過，她也不擔心。
十萬塊能請到的殺手武力值有限，肯定不是高筱筱對手。
至于她，《金剛伏魔神通》已修煉小成，心里躍躍欲試，想看看看看成效。
正在將題目的老教授看到她玩手機，停下來，指著她道：“那位同學，上來把這題做了。”
低頭的林曉雪不知道教授喊她，沒有機會。
眼看教授欲發火，拿起黑板擦就要扔，鄰桌男生敲她課桌：“唐教授讓你把黑板上題目做了。”
“哦。”林曉雪點點頭站起來。
她前世是理科，又有原身記憶。
讀了一下題目，拿起粉筆開始寫，就像抄答案一樣，都不見打草稿。只聽到粉筆和黑板摩擦出“刷刷刷”的聲音。
寫完最后一個答案，粉筆頭在黑板上一點。停筆的她看還有一題，順便也把答案寫了。她可聽那同學說，老教授讓她把黑板上的題目做了。
前后不過三分鐘時間，林曉雪就寫完答案，瀟灑地回到自己座位。
講臺上，唐教授看著黑板上的答案和解題步驟，整個人愣愣地站那兒，好像被誰點了穴一樣。
唐教授本意是想給不認真聽課林曉雪一個教訓，不曾想她做黑板上的兩道題。
而且，她的解題方法和唐教授教案上的幾種方法不一樣。
成就越高的人，越是謹小慎微，搞研究的更勝之。
昨夜在備這兩題的時候，唐教授考慮了好幾種方法。所運用的公式，帶入都不如林曉雪運用的簡單明了。
看完兩道題的解題步驟，讓他這個老學究有種茅塞頓開的感覺。
“好，很好。”唐教授情緒有些激動，不由上下打量林曉雪，卻一點印象都沒有。
按理說，這樣優秀的學生，已經大三，沒理由不認識，還是自己教的班級。
“之前沒見過你，你是……”唐教授疑惑道。
“教授，昨天才轉過來的。”林曉雪回答。
“難怪。”唐教授點點頭：“以后上課認真聽講。”
同時，謀生邀請她做助理的想法。不過，還需要觀察觀察。
如果她只是碰巧會這兩題，不值得大動干戈。
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