大胡子開口的時候，輔導員楊凌烈正好也走進了教室，前面的女孩們看到，下意識的齊齊噤聲后就聽他的嗓門響起，前面兩排的女孩們便有那轉頭看來的，好在這時楊凌烈到了講臺上，目光掃過臺下瞅著沒人出聲，顯然對這個自己的狀態比較滿意，拿起粉筆轉身在黑板上寫下了三個楷書字體楊凌烈，回過身開口道：“大家好，這是我的名字，我是1974級的學員，去年提前一年畢業，很榮幸能夠留校成為你們的班導，我的任務是幫助大家更好更快的進入學習狀態，當然大家如果有別的事兒沒辦法自己解決的，也可以私下找我。
你們是我帶的第一批學——生，我希望大家不要把我當成班導，而是當成你們的同學、朋友、伙伴，學習上的，生活上的，有事兒找我就對了，我會盡我的能力去幫助大家解決問題以達到好好學習的目的，下面我開始點名，點到名字的請站起來，劉棟梁——”
沒有其他大學里面會出現的自我介紹，點到名字的會站起來接受其他同學的注目禮，十八個人點起來自然是有些快，只是不知是記錯了還是有人沒來，鄭建國在聽到了包括自己在內的十七個名字后，還發現這位班導好像有些緊張，點完名了瞅著臺下又開了口：“下面請按照我點名的順序，到講臺上來自我介紹下，對了，咱們還要選舉出自己的班委會，大家可以自己推薦下自己。”
“？？？”
還真是緊張的認知在腦海里閃過，鄭建國一排的最南邊的男生站了起來，到了臺上后拘謹的站在講臺邊上，接著沖臺下鞠了一躬，在把大家弄的有些蒙后，直起身道：“大家伙，好，我是劉棟梁，我家是平山，屬于齊南地區——PS縣西風頭公社劉家灣的。”
“這也是真的靦腆？”
眼瞅著劉棟梁說完話面色發紅的下了講臺，第二個被點到的于磊上了臺后開口道：“大家好，我是于磊，我家是茌陽的，屬于蒙平地區武L縣大場公社白明大隊。”
由劉棟梁發起，于磊第二個接上，楊凌烈點名是按照先男后女進行的，剩下的三個男的包括鄭建國都是按照這個節奏接了下去，只是鄭建國在臺上學著前面四個老哥套路介紹完下了講臺后，楊凌烈開口叫住了他：“鄭建國，你不打算推薦下自己成為班干部嗎？”
仿佛感覺鄭建國對不起自己的狀元身份，楊凌烈的話說完后沖著臺下開了口道：“也許你們當中有外省的，我聽著也有人是本省的，你們應該聽過余泉地區的鄭建國才對，這位鄭同學就是咱們齊省今年的文科狀元——大家歡迎。”
“嘩嘩嘩——”
似曾相識的鼓掌聲熱烈而又陌生，鄭建國先前是已經打定了主意不會冒頭，這會兒被輔導員點破了身份也沒有改變他的初衷，便露出了招牌似的靦腆笑容，開口道：“我，我怕是沒時間，我只會學習，你們，女同學們，咱們班的天你們頂吧。”
“呵呵——”
一陣悶笑聲響起，鄭建國在十二位女同學的注視下回到了座位上，他沒想到這些男同學們沒個冒頭的，如果他沒想著去考研的話，怕是會競選下這個班干部，這會兒就看著全班的十二個女同學紛紛成了班干部，等到嘰嘰喳喳歡快的選舉氣氛落定后，時間已經到了晚上九點鐘，1977級醫療專業基礎醫學2班的十七位同學，也都有了基本的了解。
“鄭建國，你不想當班干部嗎？”
不是第一堂課的第一堂課下課后，鄭建國跟著男生們往外走的時候，被新鮮出爐的班長兼團支部書記章蕓給叫住了，發現他滿臉詫異的望來后開口道：“你是齊省今年的狀元，你應該來擔任這個學習委員的，難道你不想幫助其他同學共同進步嗎？”
“班長，我只會自己學習，你們有什么疑問的話可以來找我，但是學習委員，我不知道怎么去當。”
鄭建國有些遲疑，從先前輔導員楊凌烈沒提到他要考研可以看出，他來齊省醫學院的主要目的連自家的輔導員都不知道，迎著面前以章蕓為首的班干部們看了看，想著以后自己考研的事兒總是遮不住的，那么現在這個時候不說，怕是后面還不知被傳成什么樣子：“因為我現在學習比較緊，我準備參加過些天的研究生考試。”
“你想脫離這個班集體？”
一旁正滿臉好奇的楊凌烈下意識的開口說了，他原本是想讓鄭建國進入班委會的，最起碼按照章蕓說的那樣，學習委員這個頭銜就很適合頭頂狀元標簽的鄭建國，幾乎就像是量身定做一樣，那么由此再鼓動他去參加學生會干部的推舉，相信其他班級的肯定沒有拿的出手的對手，今年全國可就二十多個狀元。
到時，鄭建國在學校學生會里爭取個副的聯席位置應該問題不大，可任楊凌烈想破了腦袋也沒想到會聽到這么個說法，嘴巴一張的說完便感覺這話有點問題，他這個輔導員就是搞學生思想工作的，對于這種近乎置人于對立面的話敏銳的感覺不妥，可礙于全班級前新扎輔導員的面子和身份，咽了口唾沫也就沒有轉圜的想法。
“你們也可以去報考研究生考試，這次招生要求年齡上限在四十歲，只要單位開個介紹信就能參加，沒有審查、經歷、學歷要求。”
鄭建國臉上露出了靦腆的笑，他心中可是恨不得直接點輔導員的名，你也可以和我一起去參加的，可那么做只會把兩人的矛盾激化，他是想安安穩穩的復習下參加研究生考試的，而不是給自己找麻煩的。
鄭建國的反擊稱不上強硬，最起碼他自己是這么認為的，然而他還是忽略了在全班面前這么指責楊凌烈的自尊心敏感度，下意識的便把鄭建國話中的你們的們去掉，而成為了你，你也可以去考的，咱們一起去考，這樣就代表他沒有脫離班集體？而是和集體一塊了？
作為去年以優異成績留校的學員，楊凌烈原本是有些心高氣傲，那么多同學就自己留在了省城里面，而沒有像其他人那樣從哪來回哪去，這就足以讓他有了傲視同學的資格，直到先前鄭建國說出了要考研究生的想法，就好似一巴掌拍在了他的臉上，化成了令常人難以忍受的尷尬，還是在自己的這么多“手下”面前！
是的，在楊凌烈的認知里，這些大學生就是自己的手下，特別是想起他從別的渠道中聽來的“學員”和“學生”之爭的經過，便感覺面色平靜的鄭建國眼眸里，都是令人無法接受的“蔑視”，這貨在看不起自己的學員身份：“你不應該好高騖遠，你應該安安穩穩的腳踏實地——”
“我能去試試，為什么不去？”
鄭建國不想和自家的輔導員才見兩面就鬧的很僵，因為不論是有理沒理，他的身份都決定了處在弱勢地位，學生和老師間起了矛盾，你在大街上隨便拉個人來評理，有幾個會說老師的不是？怕是放在鄭富貴和杜小妹面前，爹娘也會說老師說的對。
這就是身份決定著態度。
鄭建國的話讓充滿了斗志的楊凌烈好似打空了拳頭，傾盡全身的一拳打出后才發現軟綿綿的毫無著力點，剎那的失落帶的心里空落落的好似要吐出來，好在他是經歷過四年的戰斗才脫穎而出最終拿到了留校的名額，飛快調整了心態和自己出招的方向：“你的本職學習都學完了？”
“這要用考試成績來說話了。”
鄭建國一句話便化解了楊凌烈的攻勢，就差明說我是狀元，我會用考試成績來證明的，就在他這話把輔導員砸到神情錯愕之際，他又開口道：“所以我沒有辦法分出精力去處理學習以外的事情，我到這里來是學習知識的，抱歉。”
經過對先前發下的書本教材確認，鄭建國已經確認他的專業是醫療專業下面的基礎醫學系，這個醫療也就是十幾年后的臨床系，這會兒的這個專業下面的主要必修課便是基礎醫學和臨床的內科外科婦科兒科四門專業課，額外的便是側重點不同的解剖學和病理學生理學等非專業類課程。
再細化到鄭建國的基礎醫學專業，內科外科婦科兒科就成了非側重課程，必修課也就成了和醫療專業相反的數學和高等數學以及人體解剖人體組織神經生物病理等內容，看似要學的東西很多，可放在比其他大學長三分之二甚至是一倍的學制里面來說，單純的學習壓力并不大。
再加上之前的運動導致了各個學科十幾年研究的斷層，鄭建國這批考上大學的醫學類學生拿到的專業教材，有大多數還都是十幾年前他們的老師們學習時所學所用的。
鄭建國不知道的是，這種情況想要做出改變最快也要到三五年后，那時隨著和國際交流接軌才能有巨大改善，畢竟現代醫學的進步取決于現代科技的發展！
而放在曾經的學界大佬各個導師層面上來說，這些才從牛棚里農舍中回到研究崗位上的大佬們腦海中的知識，大多數都還是沒更新的十幾年前陳舊知識。
規章制度不規范，知識程度又是陳舊的，導師們才回到自己的崗位上，從招考的辦法和出題到大佬們自己領域內的研究深度，這些都算的上是空子，當然也是讓鄭建國報考研究生的信心來源。
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