在校內網上搶購手機活動，緊緊兩天，就從線上蔓延到了線下。
首都、津門、魔都的大學里，都掛起了的條幅。
《5月13號12點整，校內網上不見不散！》
《校內網派發福利，手機賠本賣！》
《吐血降價，趕緊搶啊！》
《數量有限，先搶先得！》
《彩屏翻蓋拍照手機，只賣999元！》
《史無前例的手機大減價，趕緊來校內網！》
……
當然，線下的一幕幕都被拍下來，也發到了校內網論壇上，輿論效應再次膨脹。
有些同學也把帖子發到了貓撲、天涯、貼吧里，效果卻差強人意。
“騙人的吧？肯定都是二手翻新機。”
“2000元的波導D208我信，999元能買到科健A718？當我傻？”
“自古二樓出傻逼。”
“二樓是真傻，不是假傻。”
“真的假的？科健A718的配置，賣1500我信，賣999元？我給你1000塊錢，你能給我買到？逗！”
“你才逗！人家是限量搶購，就賣1000部，你想買？美不死你！”
“反正我不信……”
很顯然，外界對此事都抱有極大的懷疑態度。
甚至有不少博主們都在撰文，長篇大論的分析。
其中有一篇閱讀量比較高的博文，是這樣說的——
“這只是校內網為了獲取關注度的營銷方式，所謂的手機搶購，只是噱頭，煽動起大學生們的消費狂歡，引發他們對校內網的追捧和崇拜。實際上，他們真能搶購到這么多手機嗎？網站的銷售量，是可以通過后臺修改的……”
“其實，通過簡單的邏輯分析，就能判斷出來。校內網此前搞過幾次團購活動，賣過臺燈和風扇，都沒有地域限制，是可以面向全國高校的。為什么這次賣手機，就只限定在了魔都、首都和津門？說這里面沒貓膩，你信嗎？我是不信……”
“現在國內的手機行業并不景氣，正常的市場銷售都要給企業帶來巨額虧損，何況以這種超低價銷售？這是反常識，反產業的。我在手機產業協會也有一些朋友，問過他們，他們說1000元以下買到彩屏翻蓋手機，都是騙子……”
“校內網是一家校園SNS網站，國內起步較早，發展的也不錯。可是今年以來，校內網的發展就畸形了，變成了以誘導、欺騙大學生為主的一家網站，味道已經變了。這還是校園社交嗎？還能交到真心朋友嗎？不！不能！在這里，我推薦一個更純粹的校園SNS網站，叫露臉網……”
“露臉網是一家以校園一個大學生的實名制的多媒體立體社區，它強調以大學生的真實姓名注冊，上傳真實照片和個人信息，和傳統的大學生BBS最大不同在于，露臉網關注得更多的是以‘每一個大學生’為中心的展示和交流……”
開始的時候，周不器還讀的津津有味。
看到最后，他直接就笑噴了。
搞了半天，竟然是一片廣告軟文！
不過，想踩著校內網的肩膀上位，可不是簡簡單單的一篇軟文就行。
美國那邊，facebook越來越熱；
國內，校內網已然成為了一個現象級的網站，所帶動的團購活動，受到了各方好評，甚至得到了有關部門的表揚。
原本，這一兩年是博客類網站的風口。
可現在，校園SNS取而代之，成了最熱門的新興網站聚集地，據不完全統計，已經的就有聚友網、同學網、露臉網、海內網、億聚網等十多家校園SNS網站了。
“周不器，你還笑？”
這篇博客是關婷發現的，就叫周不器過來讀，看看是不是需要寫一篇博客回擊，沒想到他竟然在笑。
周不器好笑道：“沒關系，讓他們罵去吧，咱們只要做好自己的就行。”
關婷道：“不解釋嗎？博客網好像跟咱們有仇似的，這篇博客都上首頁了，在主推呢，閱讀量比一些情感博文更高。”
“資本的游戲而已。”
“什么意思？”
周不器道：“這篇博文你看過之后，不覺得奇怪嗎？開篇說了一大堆校內網的事，到了最后卻沒重點了，著力介紹露臉網了。”
“嗯，是啊。”關婷撓撓頭，顯然不懂營銷軟文的套路。
周不器就解釋道：“其實這篇博文的根本目的，就是蹭咱們的熱點，吸引大家的關注，然后給他們的露臉網打廣告而已。博客網的投資方是IDG，如果我所料不差，露臉網應該也拿到IDG的融資了。所謂的批判，都是假象，只是資本的套路。”
“啊？不會吧？”
關婷大驚失色，難以置信。
周不器就起身，擺擺手，“你先自己研究一下吧，這種營銷軟文……運用好了，作用還是挺大的。這也算是互聯網營銷的一種創新吧。我不跟你說了，回頭郭鵬飛又該跟我翻臉了。”
關婷小臉一紅，又瞪了他一眼。
果然，沒一會兒，郭鵬飛就一臉嚴肅的走了過來，看起來是有正事。可小眼神就有意無意的瞟著關婷，一下就露餡了。
周不器又好氣又好笑，“什么事？”
郭鵬飛拉下凳子，坐下來，很認真說：“咱們和豆瓣網的合作，推出的電影、音樂、書籍的點評和打分，這個功能深得喜愛。我覺得這件事很有價值。facebook不就是嘛，之所以能快速的火起來，就是哈佛的學生在給校花們的長相打分，這種品頭論足的指點行為，雖然惡俗，卻有黏性。”
“所以呢？”
“可不可以給課堂打分？”
“哦？”
郭鵬飛道：“就比如咱們北科，我最喜歡張會澤教授的課，他講課的風格風趣幽默，能把最復雜的知識用最詼諧的語言描述出來，在同學們都大受歡迎，很多外系的同學也都過來旁聽。我們就可以增加一個項目，給張會澤老師的《信息工程》這門課打分，并寫出評價。”
周不器眉頭一挑，看他一眼。
這個功能，有點敏感啊。
給老師打分……這是教務處的權力啊，是跟職稱晉級有直接關系的。
一旦校內網推出了這個功能，優秀老師評分高高在上，水平差的老師評分一定也會很低，分水嶺就出來了，就得罪人了。
當然，如果只是得罪水平很差的老師，也沒關系。
萬一評分低的老師打敗了評分高的老師，晉升為副教授、教授了，這怎么辦？這不是制造輿論矛盾嗎？
還有更嚴重的。
這種理工科類的課堂還好說，政文史法類的文科怎么辦？
大學跟中小學可不一樣，尤其是最頂級的高校，那些大教授們都很敢講話……或者可以這么說，北大、人大那些大教授的文史科類課堂，就沒有一個不404的。
恰恰他們的水平又極高，課堂氛圍活躍，極受學生喜愛。
那樣的內容，在高校課堂的小封閉空間里，講講也就罷了，要是有一些內容傳到校內網上來，面向大眾了……那麻煩就大了。
就比如羅永昊，從新東方辭職后搞了一個博客網，叫牛博網，號稱要做言論自由的社區。一時間匯聚了一大批在文化界、思想界、知識界的媒體精英以及有思想的大學生。
然后，就被封了。
乃至整個博客行業，都被他點燃了冥燈。
關婷在旁聽了，很驚喜的說：“我覺得這個功能挺好呢，校內網本來就是為了交朋友的，尤其是身邊的朋友。評價上過的課，就可以認識到選同一門課的新同學了，不就建立了關系？”
郭鵬飛見周不器神色遲疑，不解的問：“怎么？有問題嗎？”
周不器就把自己的顧慮給說了一遍。
郭鵬飛聽了大為不滿，氣道：“總不能瞻前怕后就扼制創新吧？咱們是新公司啊，別搞的跟國企似的行不行？”
“我說不同意了嗎？”周不器沒好氣的瞪他一眼，“做是可以，但評論留言要有個度，至少不能辱罵師長。校內網是個積極向上、健康活潑的地方，別跟貼吧學，為了流量無所顧忌。在設計這個功能的時候，要注意這一點。”
郭鵬飛擺擺手，說道：“這種點評功能，還是豆瓣那邊擅長，回頭我跟他們溝通一下。”
“對了，手機團購的頁面做好沒？”
“早就好了，人大那邊的團隊在加視頻呢。科健的廣告做的挺好的，不用白不用，直接加進來。還是央視的廣告呢，帶著臺標。有央視背書，大家的認購信心就更高了。”
“人大的團隊？”周不器皺皺眉，有些不悅，“人大的團隊不是在開發線上支付系統嗎？你又瞎指揮什么？”
郭鵬飛氣道：“耽誤不了你的事啊！我不是跟你說了嘛，上周末去人大招聘去了，又招了兩個幫手。”
周不器點點頭，“對了，線上支付系統你關注沒？”
“嗯。”
“咋樣？”
“還行。”
“還行是什么意思？”
郭鵬飛大咧咧的道：“還行就是等6月份真正的放開市場賣手機時，就能使用咱們自己的支付系統了。”
周不器不懂技術，很驚訝：“這么快？”
郭鵬飛撇嘴道：“這還快？要是我，帶著兩三個人，半個月就能做出來。說起來好聽，叫什么支付系統，其實就是依托著網銀平臺，推出的一個新的交割模式。沒啥技術難度，比作課堂點評簡單多了。”
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