產鉗的結構，其實很簡單。
前半部分像兩只合攏的手，可以夾住胎兒的頭部；后半部分則是鉗子的模樣，用于手握和發力。
它的作用也很簡單，就是在胎兒難產的時候，用產鉗物理助產——將胎兒夾出來。
產鉗的使用方法說起來簡單，但實際使用并不容易。
韋安平雖然做了一個，但卻從未用過，因此當他找到產鉗后，還是將其交給孫思邈。
這種時候，他還是比較相信醫生。
“孫神醫，晚晚和孩子就靠你了……”
“小郎放心，此物確實有用。”孫思邈接過產鉗，只是嘗試了幾下，就弄懂了其中的奧妙。
他也因此信心大增！
很快，孫思邈和接生的穩婆一起進入了產房。
而韋安平只能在外面焦急等候，口中不停地念叨著什么……
一旁，其他的侍妾也趕了過來，默默地陪在旁邊，不敢開口。
不知道過了多久，仿佛一個世紀那么漫長……
哇！
一聲嬰兒的啼哭，劃破了令人窒息的空氣，瞬間給所有人的臉上帶來了笑容。
“生了！”韋安平猛拍手，同時長舒了一口氣，心中的大石也終于落地。
“生了生了，恭喜阿郎！”一旁的管事也連忙道喜。
“恭喜王爺，是個千金！”穩婆從產房中快步走出，向韋安平報喜道。
“好！”
韋安平重重的點頭，隨后看向一旁的管事：“賞錢五貫！”
“是。”管事應了一聲，連忙去準備賞賜之物了。
沒過多久，韋安平終于見到了生產后的晚晚，以及剛剛出生的女兒。
晚晚還十分虛弱，躺在床上不能動彈，看到他進來，還怯生生地喊了一聲：“郎君！”
“辛苦了。”韋安平連忙過去抓住她的手，小聲安慰。
“郎君，妾生的是女兒……”晚晚滿臉委屈道。
“女兒更好！”韋安平重重點頭：“兒子只會讓人頭疼，我更喜歡女兒。”
“是嘛？”
“是啊，你看她多像我！”
“可是，她的臉皺巴巴的……”
“丑丑的也很可愛！”
……
一直陪伴了許久，等到女兒需要哺乳時，韋安平才終于出來。
孫思邈已經去休息了，韋安平干脆去到給他安排的院子，找到了正在看書的孫思邈。
“孫神醫，多謝了。”他拱手行了一禮。
“不必客氣！”孫思邈神色淡然，一點都沒有居功自傲的意思。
“說起來，還是小郎你的功勞。”他笑道：“若不是你的產鉗，令夫人就危險了。”
“確實！”韋安平點了點頭，十分感慨：“當初做產鉗只是為了留下神醫，沒想到卻第一個用在晚晚身上。”
“這就是善有善報。”孫思邈笑著說道：“小郎做出產鉗一物，日后定能拯救更多產婦和胎兒，也算是為自己和家人行善積德了。”
“可能真是這樣吧。”韋安平點點頭。
身為后世之人，他以前從不相信什么“善惡有報”，但經此一事后，他也開始相信冥冥中自有天意……就像他為什么會來到這里一樣！
“小郎現在有空了？”孫思邈收起笑容，開始認真的問道。
“呃……算是吧。神醫有什么話，可以盡管問。”韋安平點頭道。
“我只想知道，小郎之前的話，還算不算數？”
“當然！”韋安平毫不猶豫的點頭。
“那就請小郎趕快安排一間醫館吧。”孫思邈拱手道：“另外，不要叫我神醫了，叫我老丈就行。”
“這就太不尊重了……”韋安平苦笑道：“要不叫您孫大夫？”
“那是御醫的官職，跟我有什么關系？”孫思邈沒好氣道。
“呃，這倒也是……”
大夫本來是醫官的最高職位，到宋代才成為醫者的代稱。
“那就叫醫生吧。”韋安平想了想道。
別的稱號都不太好，總不能叫“藥王”吧？想來想去，還是這個比較順口。
“也行。”孫思邈不再糾結于這個，又問道：“你說的醫館，打算如何安排？”
“孫醫生想開在哪里？”韋安平反問道。
“醫館不是只能開在東西兩市嗎？”孫思邈雖然很久沒來長安了，但也知道這里的規矩，難道還能開在別處？
“以前是，但以后就不是了。”
韋安平微微一笑道：“我已經給陛下上了奏折，要求撤銷坊市的一些規矩，允許在坊內開店和擺攤，到時候應該也可以開醫館。”
“那當然是開在坊內了。”孫思邈毫不猶豫地回答道。
開在市內的醫館，既麻煩又沒法幫到真正有需要的人。
要是能開在坊內，那才叫真正的救助百姓！
“好，沒問題！”韋安平點了點頭，又問道：“對了，孫醫生需要準備點什么藥物？”
“藥物？”
“對啊。病人來看病，您開完方子，最好的當然是就地抓藥，所以醫館里也要準備一些藥材。”
“這倒也是。”孫思邈點點頭。
他之前還真沒想到這個，聽韋安平這么一說，不由得有些佩服……看來這個年輕人真的準備了不少東西。
“孫醫生，您把一些常用的藥材，寫一份清單給我，我去給您準備。”韋安平又道。
“好。”孫思邈連忙點頭，說完就想要動筆。
“先不急！”韋安平連忙喊住：“咱們還得說說醫學學堂的事。不知道孫醫生您有沒有弟子？”
“有的。”
“幾個？”
“只有一人。”
“他為什么沒跟你來？”
“他在家鄉等我回去。”孫思邈不好意思的說道。
他一開始根本沒打算久留，原本是給李世民面子才應召入宮的，見一面就打算回去，結果卻被韋安平一番話打動，主動留了下來。
“那就把他叫來吧。”韋安平笑道：“醫學學堂的事，您一個人恐怕教不來，畢竟還有醫館在。”
“這倒也是。”孫思邈想了想點頭道：“那我等下就寫信給他。”
“您要是還有什么徒子徒孫，也可以一并叫來，我這高老莊都養得起！”
“我知道。”
說完了這件事，韋安平這才跟孫思邈聊起醫學學堂的具體事物，包括如何招生，如何教學，如何培訓，如何“產學研”結合。
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