馬車停靠在華夏大學門前。
麒麟衛貼身保護蘇河，玄武衛指揮使蘇長勝，已經派人進入華夏大學。
田家鵬和蘇河一起走下馬車，他建議道:“陛下，我們不去旁邊的京城大學看一看嗎？”
蘇河擺了擺手道:“朕就不去了，等會兒還要去貢院，沒有時間耽擱。
京城大學，主要是以儒學、法學等學問為主。
什么時候去京城大學，那里都一個樣，沒有什么可看的內容。”
蘇河和田家鵬走進華夏大學。
他看到華夏大學里面的建筑風格很古樸。
這里有花木，有水池，就是現在冬天，這些景色都看不出來。
唯有幾顆松柏，傲立在風雪之中。
華夏大學的學生，有人捧著書本兒眉頭緊皺。
有人結伴在校園中堆著雪人。
蘇河看著這些十六七歲的青年。
能進入大學校園，他們都是國家的棟梁之材。
華夏大學，秉持著嚴進嚴出的規則。
能進入華夏大學，那都是天之驕子，智商遠超常人。
現在大學教育資源緊缺，只能教育最拔尖兒的一群人。
大學按照蘇河的理念，傳道、授業、解惑。
大學教師和學生，沒有嚴格的師生關系。
大學教師上公開課，傳授自己的知識，為學生解惑。
學生主要靠自學。
形成這項制度的主要原因，就是大學極為缺乏教師。
大學的教師，大部分都是蘇河教授的科學院少年班學生。
他們人員稀少，在科學院還有重要項目，只能抽出時間教一節課。
學生們自由選擇自己喜歡的課程，只要修滿學分，就能從大一學生晉升到大二學生。
大學生在華夏大學校刊《科學》上投稿。
他們提出新的知識，或是做出新的結果。
他們成果被《科學》采納，就能直接畢業。
田家鵬介紹華夏大學的布局。
“陛下，華夏大學融合了之前華夏大學和各個專科大學。
華夏大學現在主要分為兩個派系，以理論為主的理論派。
他們主要探索前沿理論，完善新的科學理論。
以實用為主的實用派。
他們根據現有的理論，或是新的理論，研究各種實用的技術。
這兩種派系不是涇渭分明，而是你中有我，我中有你。
這些技術如果能產生價值，技術的所有人屬于研究的教師或學生。
華夏大學提供科研設備，并幫忙賣出技術，收取百分之十的費用，作為獎學金。”
蘇河贊許道:“華夏大學這個政策，設置的比較好。
不要恥于談錢，就要用錢引導學生們。
大學生用自己的知識，獲得大量的錢財，這是需要鼓勵的事情。
只有民間其他人看到大學生賺錢的能力，他們才會把自己的孩子，送到大學之中。
而不是讓他們一心考科舉。”
科舉在蘇河心中非常重要，這是維持大華王朝穩定的基石。
大學更加重要，它是讓大華王朝從封建王朝蛻變的重要催化劑。
他們兩人聊著天，走到了生物學院的課堂外。
“我是你們的老師秦云，今天給你們講述，疾病的致病因子——細菌。
課程已經上完，有什么不懂的問題，就要多讀書。
這本教材由我編寫，大部分關于細菌的知識，教材中都有。
現在下課，想要拿到我的學分。
就自己通過顯微鏡，找到一個新的細菌，并記錄它們的特性。
誰能做到這一點，我就給他滿分。”
蘇河看著侃侃而談的小丫頭，她比聽課的大學生年紀都小，但一點都不怯場。
秦云離開教室，她看到門外的蘇河。
她驚喜的說道:“老師！”
秦云立刻跑到蘇河身邊，開心的說道:“老師，咱們還好久沒見，你都不來教我們新的知識。”
蘇河想要像往常一樣，摸摸秦云的小腦袋。
他看到一年多沒見，已經長高不少的秦云。
現在秦云是大姑娘，再像往常那樣不合適。
秦云作為蘇河少數幾個女學生，年紀又非常小。
蘇河一直把她們當做女兒養。
他笑著說道:“老師很忙，現在稍微空閑，這不就來看看你們。
在大學教書，感覺怎么樣？”
秦云撅著小嘴兒，委屈的說道:“老師，感覺這些學生好笨啊！
當時你教我們細菌學，最笨的劉棟梁，講幾遍也能聽明白。
我本來以為劉棟梁最笨，沒想到還有比他更笨的人。
講了好幾遍，他們連顯微鏡都操作不好，更別說變異細菌。
我都不敢帶他們做實驗，怕他們操作不好，被致病細菌感染。”
“劉棟梁一點也不笨，他只是不喜歡細菌。”
蘇河在漢中教的最后一批科學院少年班。
其中最聰慧的兩個人，也是年紀最小的兩個人，就是秦云和劉棟梁。
秦云因為小時候體弱多病，她更喜歡研究細菌和抗生素。
劉棟梁作為男生，更喜歡物理和機械。
秦云陪同蘇河，參觀華夏大學。
她給蘇河講解，華夏大學內部的情況。
蘇河對于華夏大學，有了更加清楚的了解。
秦云猶猶豫豫的說道:“老師，我要回科學院。
我已經答應牛犇學長，幫他檢測各種凈化水的手段是否有效。
科學院已經搞出自來水工程相關設備的設計，就差水源凈化了。”
蘇河聽到秦云說自來水工程的消息。
這是他安排科學院，必須攻克的幾大工程之一。
自來水除了方便之外，它還能給水源集中消毒。
現在主流的三種瘟疫，天花已經被牛痘疫苗克制。
鼠疫經過大量養貓，再加上嚴格的隔離制度，也有希望控制住。
最難控制的就是霍亂，它通過污染水體傳播。
之前僅在西南西北地區，每年都會因為霍亂死亡數萬人。
現在無論城池還是鄉村，飲水主要靠河流和井水，根本沒有辦法防止霍亂這種糞口傳播的疾病。
各地宣傳盡量喝開水，但平常百姓人家，不可能洗手洗菜都用開水。
很多地方，連喝熱水這個條件都做不到，有較為清澈的水源，就很不錯了。
“秦云，我也要去科學院，正好我們一起去。”
科學院就在華夏大學不遠處，他們乘坐馬車很快就到達。
科學院大門口，有白虎衛的士兵站崗。
他們警惕的看著四周。
看到蘇河到來，立刻站直身體，敬著軍禮。
蘇河沖著他們點頭微笑，走近科學院。
秦云開心的說道:“老師，現在的科學院骨干力量，都是老師的學生們。
隨著研究的深入，那些老的工匠，越來越跟不上我們的步伐。”
他們剛走進科學院，就聽到一聲狂笑。
“我劉棟梁真是天才，我把光留下來了。”
秦云捂著臉說道:“老師，劉棟梁又在發瘋了。
前段時間，在趕來京城的路上，他就發瘋，說他能制造閃電。”
蘇河笑著說道:“科學，允許任何人質疑。
真金才不怕火煉，劉棟梁這么有信心，樂的都情不自禁，我們去看一看情況。”
蘇河看到劉棟梁，手中拿著一個白色的膠片，上面有一些明暗相間的線條。
劉棟梁激動的說道:“大家看到了沒，這是什么？這是承天門外的大鐘樓。”
秦云走上前去，把東西從劉棟梁手中搶過來。
她仔細看著這個白膠片，上面有白色的明暗相間線條，勾勒出大鐘樓的縮小倒影。
膠片上的影像，看上去非常凌亂。
秦云驚喜的說道:“劉棟梁，你真的成功了。”
蘇河掃了一眼秦云手中的膠片，這種東西是白色，如果把它換成黑色。
那就與膠片非常相似，難道劉棟梁制造出最原始的照相機。
蘇河記得照相機的原理很簡單，他講光學課程時，給學生們講過。
現在科學院運用透鏡組，已經是非常熟練。
望遠鏡和顯微鏡的性能，已經快到達光學設備的極限。
照相機底片的感光材料，蘇河根本記不清，那是什么材料。
他模糊的記得，那是比較常見的化學材料，現在劉棟梁能解決，那也不算驚世駭俗。
劉棟梁看到蘇河，他走過來激動地說道:“老師，我成功了，我用光學和化學手段，把光留在了物體上。”
蘇河拍了拍劉棟梁的肩膀，鼓勵道:“努力就會有收獲，我和你說過，只要不停的探索下去，一定會成功。
你給老師講一講，你是用什么辦法，做到這一點。”
劉棟梁手舞足蹈，激動的說道:“老師，我們用透鏡制造望遠鏡和顯微鏡。
我們制作簡易望遠鏡時，我就發現調節合適的位置。
透鏡后方的白紙板上，能呈現物體縮小的實像。
我就在想，如果光能畫畫，那就像人畫畫一樣，在紙板上把光的影像畫出來。
這樣就能把光留下來。
老師說過，我們眼睛看到的物體，那就是光的影像。
把光留下來，就能把時代的記憶留下來。
想要做到這一步極難，我一點思路都沒有。
在給牛犇學長打下手時，學長這段時間在弄氯氣。
牛犇學長，同時用鹽酸，制造出各種化合物。
牛犇學長發現一種叫做氯化銀的材料。
銀與鹽酸反應時，總是反應不完全。
最后經過各種排查，我們發現。
在陽光下，銀很快就會從氯化銀溶液中析出，避光情況下，氯化銀卻能長時間保存。
我經過實驗，氯化銀涂抹在物體上，光照之后也會析出銀。
我把氯化銀粘在膠板上，放置在箱子里。
留下一個小孔，裝有透鏡組，讓透鏡的實像落在膠版上。
果然和我想的那樣，隨著光照的不同，膠板上的銀析出來。”
蘇河聽明白劉棟梁的說法，這就是照相機的原理。
劉棟梁說氯化銀，他這才想起來，照相機底片的感光材料，就是氯化銀或溴化銀。
“劉棟梁，你做的不錯，這種設備可以被命名為照相機。
黑色吸光，白色反光。
涂氯化銀的膠板，最好做成黑色。
利用化學材料的光學特性，把光留在物體上，這個想法很好。
你之后嘗試在黑暗環境下，洗掉多余的氯化銀。
并讓這個倒像變成正像，并能把這個圖片，映射在其他東西上，你就成功了。”
劉棟梁開心地笑了起來，道:“老師，我繼續研究下去，一定能做出合格的照相機。”
蘇河再次問道:“你說能制造閃電，能讓老師看一看嗎？”
他記得很清楚，他沒有講解過電磁學知識。
蘇河對于電磁學有了解，這是上一世物理學主要講的東西。
他沒有教導學生，就是電磁技術離這個時代太遠了。
哪怕講一些理論，憑借現在的技術，什么東西都做不出來。
現在連一根，高純度的銅線都做不出來，材料冶煉和加工技術，都太原始了。
蘇河只能選擇講一些，對當時有用的東西。
劉棟梁激動的說道:“老師，你來我的實驗室，我這就給您演示。”
蘇河一行人，跟著劉棟梁來到實驗室。
劉棟梁拿起兩根不同材質的棒子，叫過來他的助手，用不同布，快速摩擦兩根棒子。
“老師，它們一個是玻璃棒，一個是橡膠棒。
我用絲綢摩擦玻璃棒，用毛皮摩擦橡膠棒。
它們就會發生奇特的現象。”
蘇河看著這個實驗，這是很簡單的摩擦起電實驗。
橡膠還是蘇河讓人從西班牙人那里購買，讓科學院研究橡膠的特性。
劉棟梁在沒有人教導的情況下，探索出摩擦起電技術，他已經非常出色。
劉棟梁用手分別拿著玻璃棒和橡膠棒，把它們緩緩靠近在一起。
兩個棒子中間，快速閃爍幾下電弧。
劉棟梁激動的說道:“老師，你看到沒有，這個電弧的表現，和閃電差不多。
人也能掌控閃電。”
蘇河拍了拍劉棟梁的肩膀，開心的說道:“劉棟梁，你能獨自研究出來摩擦起電，真的非常出色。
老師還準備等你們掌握更進一步的知識，再教導你們電磁學知識。
你喜歡電磁學，可以嘗試用銅絲繞圈，讓它們在磁場中運動。”
蘇河直接教給劉棟梁電磁感應原理。
電磁學的奠基工作，就交給劉棟梁來完成。
蘇河預計等到他死亡的那一天，電磁學也拿不出來一項實用的技術。
現在的基礎太差，很多東西都做不出來。
但可以為今后電磁學大發展，奠定理論的基礎。
等到技術水平達到，電磁學就會迎來大發展。
現在對大華王朝最重要的技術，就是已經實用化的蒸汽機技術。
劉棟梁立刻做實驗，秦云去幫助牛犇。
蘇河在田家鵬的陪同下，去機械所，查看有關蒸汽機的項目。
無盡的昏迷過后，時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容，請下載星星閱讀app，無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容，已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。
他大口的呼吸起新鮮的空氣，胸口一顫一顫。
迷茫、不解，各種情緒涌上心頭。
這是哪？
隨后，時宇下意識觀察四周，然后更茫然了。
一個單人宿舍？
就算他成功得到救援，現在也應該在病房才對。
還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。
帶著疑惑，時宇的視線快速從房間掃過，最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。
鏡子照出他現在的模樣，大約十七八歲的年齡，外貌很帥。
可問題是，這不是他！下載星星閱讀app，閱讀最新章節內容無廣告免費
之前的自己，是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年，工作有段時間了。
而現在，這相貌怎么看都只是高中生的年紀……
這個變化，讓時宇發愣很久。
千萬別告訴他，手術很成功……
身體、面貌都變了，這根本不是手術不手術的問題了，而是仙術。
他竟完全變成了另外一個人！
難道……是自己穿越了？
除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子，時宇還在旁邊發現了三本書。
時宇拿起一看，書名瞬間讓他沉默。
《新手飼養員必備育獸手冊》
《寵獸產后的護理》
《異種族獸耳娘評鑒指南》
時宇：？？？
前兩本書的名字還算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
時宇目光一肅，伸出手來，不過很快手臂一僵。
就在他想翻開第三本書，看看這究竟是個什么東西時，他的大腦猛地一陣刺痛，大量的記憶如潮水般涌現。
冰原市。
寵獸飼養基地。
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御獸師？