回顧歷史，滿清朝廷雖然腐朽不堪，但是他們送出的留學生卻少有不回來報銷祖國的。
在這些留洋學生看來自己的國家腐朽落后，百姓生活困苦，正需要自己這些接受過新進文明教育的人去解救。
后世很多長在陽光下，沐浴在春風里的孩子，反倒是沒了這一份初心。
他們出去之后，絲毫不在意自己的祖國曾經為了培養自己耗費了多少的資源。
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一到國外就想方設法地留在外面，只為自己考慮，心中毫無家國之情。更有甚者，甘愿做洋人的喉舌來詆毀自己的祖國。
這些人是精致的利己主義者。但是為何會出現如此多的利己主義者。這與華夏傳統文化的沒落有關。尤其是傳統文化中祖先崇拜的情節漸漸淡化。
此時的海外游子只要有可能，都會回來祭拜自家的祖墳、宗祠。在后世，還有幾個人在意這些？
“容先生，你的情況比較特殊，我沒接觸過真正的留學生，沒辦法辨別你所說的是真的還是假的。不過你確實是有真才實學的，我華族向來是唯才是舉。我會介紹你去見我們的元首。元首對于西學非常了解。哦，對了，你應該是看過《告華族同胞書》吧，那就是我們元首所創作。”袁源說話的語氣比剛才和氣多了。
他們這些書院的祭酒都有向華族推薦人才的義務，這也算是他們的功績。
不管是自己培養的人才，還是自己發覺的人才都算。
簡單地聊了一下，這個容先生的三觀很正，對華族的政策舉雙手支持。他本就是沖著這個找到福建來的。
“這是真的嗎？那本介紹世界的巨著真的是元首寫的？他一定是去過世界各地吧？”容閎已經有些渴望見到董良了。
那本巨著上關于世界不同文明的介紹非常的貼切，別的不說，至少對米利堅的歷史介紹得非常詳盡，還有歐洲各國的對外殖民歷史，他們相互之間的恩怨情仇。這些事情，容閎也是知道的，畢竟他學的是西洋文學和歷史。
正因為如此，他可以這位華族的元首所寫的內容都是真的。
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城市里面的人想要到鄉下參與承包土地則更難，董良是準備將這些人口流入工商領域，只不過現在工廠都還沒有建立起來，很多人都還處在待業狀態。
政權更迭，很多人都在觀望。董良現在要做的就是提振大家的信心。
閩華公司的成立算是起了一個頭。有這些頭面上的大商人帶頭，那些小商人很快就會行動起來。
王繼貴拎著一個木盒走進了考場，這與他多年以前考秀才的時候差不多。
只不過后來的舉人考試，他一直都屢試不第。
今天的天氣很好，考場就設置在院子里。一人一張桌子。
很快卷子就發了下來，上面的題型非常的新穎。
先是一百道選擇題，每一道都是一個小案例，然后給了甲乙丙丁四個答案，從中選一個正確的。
王繼貴原本就通曉律法。華族的律法雖然相比于滿清的律法有所變化，但是至少有一半以上的內容還是延續滿清的律法。
畢竟滿清律法也是對前朝的繼承，其中的大部分內容還是符合中華的傳統的。
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“假如你的母親和未婚妻一起掉進河中，你會游泳，有救人的能力，但是時間上只來得及救一個，應該先救哪一個？”
這個問題看起來相當地兒戲。王繼貴很快想到了華族刑律中有一類不作為犯罪，基于親屬關系形成一種救助的義務，要是不施救的話，則會構成不作為的故意殺人罪。
未婚妻與當事人沒有律法上的關系，即使見死不救也只能對當事人進行道德上的譴責。
其實這道題目，正常人肯定也是選擇救母親。但是有些人不知道這條律法，再加上覺得題目沒那么簡單，就很可能會做錯。
不知為何，漸漸的，王繼貴似乎喜歡上了做這種題目。每一個小案例都貼近實際，又會在一些關鍵的點上設置陷阱。
發現陷阱的一剎那，王繼貴有一種興奮的感覺。這與自己曾經參加的科舉考試不一樣，那些八股文著實無趣的很。
選擇題做好之后，又是一百道判斷題。
這些都是基礎題，再后面是案例分析，都是一些情節復雜的案子。要將這些案子里面的門道都給理清楚，確實不容易。
王繼貴努力地回想著這些天復習的內容，將案例中的情節與律法聯系起來。
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