和校長約定好之后，馮楚月就和室友們去吃午飯了。
反正接下來一整天，小紅也不需要她操心了。
吃飯的時候，馮楚月還聽見不少人在說小紅。
也有人說自己上當了，原來校長是借著小紅賣萌，來考察大家功課的。
馮楚月聽到這個說法，也是松了口氣。
至少校長的一世清名被保住了。
“校長也是有意思，怎么想到利用小紅來讓大家上當的？”
包括蘇寶珠她們，都沒覺得校長是為了貪圖那一根火腿腸或者一根雞腿。
“校長這可是劍走偏鋒，別人學不來。”趙海燕也說了一句。
馮楚月沒吭聲。
事實上，在她看來，校長這明顯就是老頑童啊。
他未必在意那幾根玉米腸和雞腿，但他肯定也不是就想抽查學生對知識的掌握程度。
他純粹就是喜歡惡作劇。
看到別人回答不出問題，窘迫臉紅的樣子，可能校長還挺開心。
不過，他肯定也是順便考驗了學生。
讓學生們有了緊迫感。
該認真學習了，別一天只想著玩兒，不然校長都要來找你。
這確實是一次不錯的警醒。
馮楚月發現，下午上課的時候，同學們都要認真很多。
大家都挺喜歡小紅，但不喜歡校長。
萬一被問到，回答不出問題，多尷尬啊。
校長他知識還特別淵博，不管哪個專業的學生被他遇到，總能朝著人家的專業方向提問。
這對于他們來說太不友好了。
馮楚月看到，就連石靈珊好像都在認真上課。
“馮楚月。”
這一節是針灸課，老師正在上面講穴位呢，就見馮楚月在左顧右盼。
他直接點名了。
馮楚月也沒想到，自己只是稍微走個神，就被點名。
“老師。”
馮楚月站起來，也有點尷尬。
“你上來。”
老師朝馮楚月招手。
馮楚月也沒辦法，只能上去。
“你給大家講講，風池穴在什么位置？”
老師帶了模型呢，上面也有標記。
馮楚月知道，老師這會兒不是讓她看模型。
她背對著同學們，露出后腦勺，把頭發撩開。
“風為陽邪，其性輕揚，頭頂之上，惟風可到。風池穴在顳颥后發際陷者中。”
“手少陽、陽維之會，主中風偏枯，少陽頭痛，乃風邪蓄積之所，故名風池。”
馮楚月背了一段《靈樞·熱病》中的內容。
這也是課本上提到的。
老師也沒轍，知道這學生學習好，但她這么張口就來，和書上一字不差，也確實難得。
“那風池穴有什么作用呢？”
老師一開始可能是不滿她上課走神，所以要故意為難。
現在倒成了考教了。
他想看看，馮楚月到底掌握沒有。
馮楚月只能繼續：“風池穴可以治療眼疾，也可以治療外感風寒引起的頭痛，咳嗽等，也能治療高血壓......”
“不錯。”老師滿意點頭，“馮同學私下里看來是用了功的。”
“那如果讓你下針，你敢下嗎？”
老師拿出一盒銀針。