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考友之間肯定很熟悉了，中年婦女探出頭笑得和藹：“小姚……他們說他們是鋼琴系的，你……認不認識？”
呆看了幾秒美女的姚少年把另一只腿也邁出門，站得挺端正了對楊景行幾人點頭禮，肅穆證明：“楊師兄好……師姐好。”
有理想有決心，楊景行點頭呵呵：“加油。”喻昕婷也算回應了一下。
中年婦女高興地領會了：“哦，認識呀……”燦爛得雙手把學生證還給楊景行，回頭看看自己屋里，盡量讓開一點：“進來吧，請進。”
楊景行進屋，就顯得很擁擠了。那個姚少年動作很快，瞬間就占據了楊景行剛剛的位置，幾乎堵住門口。不過也沒關系，齊清諾和喻昕婷明顯都興趣不高。
鋼琴前的女生又看一眼楊景行，像是靜觀其變。
陪考家長責怪：“沒禮貌，問好呀，自我介紹。”
楊景行說：“不用了，我先了解一下，這邊請的哪位老師？”
家長說：“程老師，程遠田……認識吧？好老師，上了十二課時了，說孩子還不錯。”
楊景行點頭：“哦，認識，不熟。”音教系教鋼琴的。
姚少年幾乎就要進門了：“楊師兄……你們怎么來了？”
楊景行好像沒聽見，問女生：“準備的哪些曲子？”
女生看看楊景行說：“初試肖邦作品二十五第五首，李斯特帕格尼尼第六首，平均律883。復試……還是肖邦，自選莫扎特k284，斯克里亞賓b小調幻想曲……視奏是什么還不知道。”估計這個考生是走穩妥路線想靠情感表現取勝的，選曲又稍顯冷門，可能是不太自信。
楊景行問：“樂譜呢？”
家長連忙伸手從琴上蓋拿，用文件夾裝著的，遞給楊景行：“你看看……”
楊景行翻開，樂譜保管得比較好，但是標記已經是密密麻麻，楊景行翻看了一下，還不放過：“我能在這上面做一點標記嗎？”
考生皺眉，家長猶豫了一下：“行……不要緊。”
楊景行臉皮厚伸手：“還要借一下筆。”
女生不動，家長要找，姚少年熱情：“師兄，我這有，給你！”
楊景行回身接筆，對冷淡圍觀的齊清諾和喻昕婷笑：“等一會。”
姚少年讓開一點，顯得懂事：“師姐，你們進去……你們來干什么的？”
喻昕婷和齊清諾都不回答，不過齊清諾好歹笑了一下。
這邊家長不好意思：“你們進來坐，我出來……”對都沒凳子坐的楊景行難為情建議：“你……坐床上吧……我給你們倒杯水。”
齊清諾開口：“您別麻煩……有錄音筆沒？”
對方很正經的樣子，家長連忙點頭想起來：“有有……攝像機行不行？”
楊景行說：“更好，那麻煩您拍琴鍵。”
家長問：“不拍你？有聲音就行？”
在這種艱苦地方練琴的，DV倒是買得不湊合，而且收藏得很好，家長彎腰在床下拿出來的，還要打開有偽裝效果的包包，還有三腳架……
楊景行退到屋角建議女生：“活動放松一下，好好彈一遍。”
家長邊支三腳架邊督促女兒：“你聽師兄的，別人能考上……”
女生就站起來，輕微活動一下大關節。
姚少年又要說點什么：“楊師兄……我暑假就來備考了，大師班旁聽了，賀綠汀的幾次音樂會我都去聽了，她們放寒假才來的。”
家長證實：“嗯，我們是合肥過來的，小姚是云南曲靖的，他家長還要過兩天你才來陪他……”
楊景行點頭，對女生說：“你全部彈一遍，彈完了我們再交流一下。”
DV也準備好了，女生就坐下開始彈，楊景行看著譜子聽，不斷在譜子上畫小小的數字標記。
全部考試要求曲目和自選片段，一共近半個小時，考生顯然已經練習千百遍，而且備考狀態很不錯，神情就像已經上考場。
“關門行不行？”門外傳來不太高興的男人聲音，但是并沒影響這邊幾個人，彈的繼續彈，聽的繼續聽。
然后姚少年要和一個比他矮一點但是更壯實一些的男生分享門口位置，把齊清諾和喻昕婷都完全擋住了。
無論是基礎功夫還是情感處理，眼前這個女生在考生中只能說是普普通通，沒多糟糕，也沒啥什么亮點。應該是屬于那種會被賺錢為主的老師大贊天賦并給予給予很高期望的，但是絕大部分人越往后走就越知道現實殘酷而且高手如云。
最后幾個音符下去，考生還是有點風范的，挺胸仰頭像是準備接受喝彩。
楊景行放下譜子和筆，拍幾下巴掌鼓勵：“不錯。”
家長呵呵得好像有些失望：“嗯……”
楊景行回頭找齊清諾和喻昕婷，那個也站了十幾分鐘的男生打招呼：“楊景行，你來選學生？”
“不是。”楊景行搖搖頭，利用身高優勢問外面：“站累沒？”主要是面向齊清諾。
齊清諾搖頭：“你快點。”
分別扶住左右門框的兩個少年各自讓開一點，合力制造出十幾公分這么寬一點空隙，左邊這個又問楊景行：“你們認識啊？沒聽說。”
家長跟考友解釋：“他們是來義務跟考生輔導，傳授經驗的，你們也聽一下呀。”
左邊的少年不屑地哈：“……開什么玩笑！”
右邊的高個頭不開玩笑：“楊師兄，能不能聽聽我的，謝謝你！”
楊景行對少年說：“時間不多了，自己好好準備……我跟她簡單說一下，你們別聽了，免得受影響。”
左邊的少年寬心：“不會，我就看看，你是不是真那么牛！”
楊景行笑：“好吧……”說著又拿起譜子，他剛剛在最后一頁的數字標注已經是第一百二十五處了。
在家長的緊盯中，楊景行把譜子放到女生面前，說：“程老師教得好，我在他的基礎上作一點補充。你們見到程老師幫我問好，讓他別介意，因為每個人的看法都不同，所以我簡單說一下，你覺得有道理的就聽，不對的就略過，當是交流。”
家長很客氣：“那是……你說，沒
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楊景行就開始說：“就這幾首曲子而言，你基本功不錯，但是有一些瓶頸沒克服，大的也不說了，我們現在就只著眼這幾首……”
女生有興趣了：“什么瓶頸？”
楊景行說：“你別說話，聽我說就行。”
女生皺眉不悅，家長安撫。
楊景行繼續：“先說第一首練習曲，硬性難度不大，重要的是旋律線，你看我標的第一點，這里，你的左手問題比較大……”
楊景行也是背譜交流呢，又要回頭對贊同自己觀點的中分少年說：“你們也別說話。”
男生也是男人，大度得多，連連點頭閉嘴。
楊景行幾乎是滔滔不絕口若懸河，還是交流個屁啊，就他一個人叨叨叨，似乎是不容置疑的權威了。
考生態度其實也還算好，楊景行說的時候她都在認真看譜子標記，慢慢的還點點頭，或者解釋剛剛自己是沒彈好，甚至答應接受楊景行的建議……
要不說當老師辛苦呢，考生只彈了半小時，楊景行談得這么快，也不止半小時了。
似乎是排練過的，楊景行把一百多個細節點說完了：“……行了，就這些，你取其精華去其糟粕吧，萬一有精華，哈哈……那我們不打擾了，先走了。”
家長回過神來：“哎，坐會，喝口水，我給你們倒……師兄說得好吧，謝謝師兄！”
女生對楊景行點點頭：“謝謝你。”
楊景行說：“您別麻煩了，我們走了……考試的時候放輕松，祝你們都好運。”
女生也終于笑一下，還站起來了：“謝謝……”
矮個少年和楊景行握手：“行，我反正是來湊人數的，不虛此行了，確實牛！”
楊景行嘲笑：“你這種心態，讓你只有這點眼界。”
矮個少年不笑了，短暫木然，然后無聲苦笑。
中分少年確認：“就……走了？楊師兄。”
楊景行說：“不早了，吃晚飯了。”
家長終于倒好了兩杯水，楊景行卻已經出門，對兩個姑娘說：“走了……”
齊清諾這次笑得好像有點真：“就這樣？”
家長追上來：“謝謝你們，這么熱心……要是考上了，還要你們多關照。”
齊清諾笑：“您別客氣，父母也挺不容易的……回頭您跟程老師說一下，我們也就是碰巧來看看，遇上了是緣分……”
家長連連點頭：“哎，是，我送你們下去。”
讓留步沒用，中分少年也要送，顯得熱情開朗的矮個子卻回房了。
下面老板娘都端碗吃飯了：“走了，這么久我就知道聊上了……小姚，小喻是零五年就住你那間，她現在都要出國去紐約了，專門回來看看我。你們也加油，以后也回來啊！”
中分少年意外：“師姐，你要留學了？”
喻昕婷點頭。
中分少年疑問：“紐約，哪個學校？”
喻昕婷好像沒聽見，不過老板娘已經了解了：“去紐約愛樂樂團，厲害不厲害？我們這琴房出人才！”
考生家長趕兩步到喻昕婷旁邊：“……小喻同學……你覺得我女兒彈得怎么樣？能不能指點一下？”
喻昕婷把臉朝楊景行的方向稍微轉一下：“聽他的。”
家長難掩失望：“哦……謝謝。”
中分少年問家長：“你們沒聽人說過楊師兄？”
楊景行說：“行了，別送了……謝謝老板娘，祝你這的都考上。”
老板娘哈哈笑：“那最好不過！”
中分少年說：“楊師兄，我跟孫成為老師學大半年了，你認識他吧？”
楊景行點頭：“說明你有希望，加油。”
少年問：“你什么時候，還來不來……”
出巷子，現在的陣型是喻昕婷走前頭，楊景行和齊清諾并排跟后面，三個人之間距離都不遠。
安靜了一陣，齊清諾先開口：“你不怕適得其反？這么短時間能接受那么多？”
楊景行說：“應該還好，都是小細節，大方向沒變，壞習慣也沒糾正……又不是美女又沒靈性。”
齊清諾皺眉：“不是美女不活了？”
楊景行嘿，換目標：“昕婷，你想不想這個女生考上？”
喻昕婷又走兩步了，點點頭。
楊景行說：“我當初看到你的時候，不光希望你考上，還要走得更遠更好。”
喻昕婷沒回應，齊清諾羨慕：“美女果然好。”
喻昕婷還是沒回應，楊景行就說：“快點，教授家肯定等開飯了。”
火鍋店守車位的人對美女都不耐煩了，說一小會，一去就這么久，快開走。
齊清諾邊道謝邊上了副駕駛，似乎已經調整好情緒：“這味道怎么樣？”
楊景行說：“還行。”
齊清諾回頭建議：“什么時候來回味一次？”
喻昕婷點點頭。
安靜了一下，齊清諾又回頭，挺誠懇：“不管你怎么想，對我有什么誤會，作為這么久的朋友，我愿意跟你解釋，不是我想送你去美國，但是我支持你去，是為你好。”
喻昕婷輕聲溫柔：“我沒誤會。”
齊清諾奇怪得聲調提高：“那你跟我說那些話什么意思？”
楊景行連忙插嘴：“這個話題不說了，昕婷的意思是你……”
齊清諾看男朋友：“你還要護著是不是？”目光犀利，簡直橫眉冷對。
“沒有！”喻昕婷抬起視線，“我去，我說了。”
“我要謝謝你？”齊清諾對后面疑問，“我在的時候你一聲不吭，我下樓你就開始哭，又是什么意思？”
楊景行提醒或者請求：“諾諾……”
“我們把話說明白！”齊清諾大聲建議，“做不成朋友也好過留個心結，如果你覺得讓你去美國是害你是整你，估計你也混不出樣子！”
“暫停，暫停一下。”楊景行火燒火燎：“等我先停車。”這才開出去幾十米呢。