法正已經快瘋了。
這段時間，應對著大都督那種兇神惡煞，自己心中已經緊繃著一根線，本打算回來，在孫乾這里尋求一下安慰，可是沒有想到，孫乾對于自己不冷不熱就算了，一句話也不說。
哦。對了，他已經不能說話了，可好歹，也要給自己一個表情吧。
孫乾不能說話，但能笑。
只是這笑容帶的，完全就是嘲諷，嘲諷法正的不要臉。
身為名士，卻擔心自己安危，要將西涼數十萬百姓都交給匈奴揉捏。
他往南邊看了過去，手指向了西北方向，在見法正隱隱明白的時候，一口唾沫吐在了法正衣服上扯開衣服轉身進了營帳。
這寓意很明顯。
西涼百姓，早晚會用唾沫淹死法正等人。
法正握緊腰間寶劍，他現在很想砍死孫乾這個不知趣的。可是想了想，他手顫抖了下沒動手。
孫乾想的，不是不存在，他日，說不定自己真就有可能。
不，這跟自己沒有關系，這是主公的意思，自己只不過來執行而已。
大都督營帳。
一身黝黑，渾身都是肌肉的大都督呼廚越看了身邊的左右賢王：“我決定了，和劉備合作。”
劉備的意思，匈奴率先出兵，一旦吸引兵力，他馬上就會往長安方向推進，等到援兵南下，立即揮動兵力往西北方向進攻。
這個計謀，他覺得不錯，讓曹家的兵力忙于疲憊，認為劉備要攻打長安，而這不過是虛晃一槍，兩方真正的目的，是要進攻西涼。
西涼已經歷過一場戰爭，彼此都已熟悉，便于自己一方行軍。至于給的兩個郡，這是必然要的，另外待定的酒泉和武威。那也會是自己的。
鞭長莫及，劉備，是沒時間跟自己賽跑的。這一場戰爭，勝利者，就是大匈奴，河套地區，也會再一次回到大匈奴手中，自己，將會成為大匈奴最為厲害的一個人。
左賢王一直位于南邊，對于南人多少也有些了解，那南人對于劉備的評價不是很好，是一個喜歡背地里面對付盟友的人。
江東孫家，匈奴這邊也是聽說過的，結果讓他給背叛的現在只是剩下了兩郡之地。
漢中張魯，和他進行聯合，結果卻是連漢中都丟了，聽說現在在一個山上當什么教主，那山下，還有兵丁把守，日子過得到舒坦，卻也是變相被囚禁的人。
“大都督計謀，我等自然贊同，但劉備素來名聲不是很好，我們跟他合作，恐怕會……”
“我們可不是江東和漢中。”掌控著軍權，他并沒有將左賢王放在眼中，但他也知道，大匈奴之所以一直抬不起頭，就是因為以往一直處于分散狀態，他不希望再出現這樣的情況。
不集結在一起的狼，永遠都只有被獵人消滅的份，只有抱在一起的狼，不但能殺死獵人，還能進入村莊。
他花費了二十年時間，才有了今日的局面，自然不會在讓大匈奴成為散沙。
他時時刻刻提醒著自己，現在他也覺得自己說的有些過了，連忙改口；“左賢王的擔心的確是可以理解，但是我們并非是江東和張魯可以比的，我們擁有幾十萬鐵騎。”
左賢王對于這一點表示認同，只是他還是擔心一個問題。
“大都督，如果他們不出兵，應當如何？”
應當如何？
他將旁邊放著的契約文書拿捏起來；“那我就將這個玩意送到曹操那里去，或者，我會印發成為很多紙張，滿天下張貼，我們失敗無所謂，大不了咱們退回來依舊過咱們的日子，可是他劉備，就不要在想好日子過。”
既然決定了。幾個人當天就跟法正簽署協議。
將內容簽署好，呼廚越直接來到法正跟前，將他和左賢王說的話重復了一遍。
法正聽得真真的，表示一旦這邊出兵，他們會按照約定，同時出兵。
第二天一大早，法正就讓人先回襄陽，順帶的，還有給劉備的一封書信。
這上面明確提到了一件事，絕對不能拖延，一旦對方出兵后的一個月，必須要出兵，不然天下人，都會知道北荊州和匈奴聯合，到時候，不論是誰，都會立即出兵，攻打北荊州。
在送走了書信，法正決定，暫時不回襄陽了，他也不知道，這一次是否會成功，如果不成功的話，那么這里，也就會是他一輩子住的地方。
因此他提出作為聯絡人和一名人質，愿意留在這里，呼廚越并沒有反對，只有孫乾帶著大量的貨物，偽裝成為商人，再一次南下。
在孫乾南下的時候。
孫觀，也在一個鎮子上，找到了黃家。
黃家在當天離開后，是分別走的，分別去了益州、司隸、西涼還有南荊州。
這樣做，是為了不讓襄陽一網打盡。
黃承彥這一支，選擇的是南荊州的武陵郡。
武陵郡偏僻，地少人多，這些年來一直在吸引接納百姓，過去就有土地贈送，如果有點錢，可以花費一些錢，就能購買到一個住的房屋。地契在當地官府當天就能辦理妥當。
這已經進入武陵郡了。
鎮子原本是一個村子，因為靠近河邊，兩年前，南下的官道和通往益州的官道從這里匯合延伸，所以這個村子，也就演變成為了鎮子。
鎮子很大，因為靠近河邊，所以這里有兩個小學堂，一個中學堂，至于大學堂，一般都是在武陵郡州府。
但這，已經讓黃承彥很滿意了。他在住進客棧的當天，就去了小學堂里面看了一下。
先生教授的東西很多，知識面很廣，當時都只是一個大概，甚至來說，是一個很片面的東西，不深。
他特意問了一下，小學堂堂長說，這是上面教育司下達下來的，目的是小學堂只是要讓孩子們知道一個大概，知道這些地方，然后會去中學堂進行鞏固加深的學習，然后去大學堂才是真的全面了解。
他曾經看了一下孩子們的課本，上面不但有字，還有一些圖畫來進行解釋，很方便，小孩子也喜歡。
算術、文學、天地（地理）、時局，甚至還有一些藝術方面的。
這讓他很詫異。因此他在這里待了幾天，甚至也都打算留下來，也加入到這教學的方式中。
這不，他剛從中學堂那邊回來，還沒打算說出自己的想法，黃月英就來到了他身邊；“父親，有人找你。”
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