“好，抓緊準備手續，這首曲子肯定很快就會傳播出去，所以我們當務之急就是趕緊納入到教材里去。然后在正式納入教材之前，你們先進行教學活動，這事兒由牛老師牽頭，動作一定要迅速！”周新和果斷的說道。
他是院長，是走仕途的，考慮的不僅僅是曲子本身的經典與否了，而是通過這次事件能夠給他帶來多少政治資本。
他還年輕，還有向上進步的想法。
“好的院長，我抓緊去辦。”牛卿卿點點頭。
“有什么需要我去協調的盡管說，去忙吧。”周新和擺擺手讓眾人都去忙去了。
世上沒有不透風的墻，小家伙兒在滬市音樂學院院長辦公室演奏的《賽馬》還是被傳了出去。
當網上開始流傳《賽馬》的演奏音頻的時候，越來越多的人開始關注到這首新曲子了。
“李凱，網上的《賽馬》是你創作的吧？”江新華打來電話詢問道。
“是的，您老也聽了？”李凱笑著問道。
“你小子不坑不哈的就整個驚雷，你可知道滬市音樂學院已經在準備將這個《賽馬》納入教材了嗎？”江新華問道。
“哦？這個我還真不知道，牛老師也沒跟我說相關情況。”李凱詫異的說道。
這個事兒他確實不知道，不過即使知道了也不會說什么，因為對于他來說這是個好事兒。
之前他的童話故事納入小學語文教材，后來他的三則寓言故事，《農夫與蛇》、《濫竽充數》和《守株待兔》也納入到小學語文教材，并且被教育主管部門點名表揚，新聞欄目還特意對此進行了一分鐘的特別報道。
現在他的音樂作品又要納入到大學教材里，這個意義就更不同了，從學術層面來說相當于是對他音樂水平的肯定。
“好吧，估計卿卿是想著等這事兒塵埃落定以后再跟你說吧。現在我倒是提前給你透露消息了，不知道卿卿知道了會不會埋怨我這老家伙。”江新華開玩笑的說道。
“那我就當不知道，等到牛老師給我說的時候，我再假裝很驚訝不就好了？”李凱笑著說道。
真是老頑童，越老越好玩兒。
“之前我還不是很確定你在古典樂器上的創作力，現在聽過《賽馬》以后我就完全沒有這方面的顧慮了。
既然二胡你都創作出這么好的作品了，那么其他的樂器你看什么時間也創作創作？不能厚此薄彼是不是。不瞞你說，在給你打這個電話之前，董詠梅老師、張文可老師還有我的幾個學生都給我打電話了，讓我呲臉給你說說。”江新華苦笑著說道。
他已經退休了，如果是別的事兒他一般都不會參與，盡量留給年輕人去做。
但是這種關系到民族文化傳承的事兒，他沒辦法置身事外，心里始終惦記著。
“江老，這事兒可沒那么容易啊，創作這種事兒是需要靈感的，不是一拍腦袋就能成的。”李凱苦笑著說道。
“這我當然知道，我也跟他們說了，讓他們不要太著急。我說既然李凱小友已經創作出了二胡的作品，肯定就會有其他的作品，耐心等待等待。
李凱人家忙著呢，還得帶孩子做家務，又是寫歌，又是寫書，又是畫漫畫的，還經營著公司，那都是賺錢的大事兒。”江新華笑著說道。
得嘞！
您聽聽您老說這話，意思我不創做其他樂器的作品不是沒靈感，而是嫌棄不賺錢是吧？您這是把我架到火上烤啊。
“江老，您這就不地道了啊。”李凱苦笑著說道。
“哈哈哈，開玩笑的，你按照你的計劃來就行，他們誰要是再去找你，你跟我說，我來把他們打發走，這點面子我還是有的。”江新華正色道。
“行，等我創作出來了一定跟您老匯報。”李凱笑著說道。
掛了電話，李凱也沒心思碼字了。他把《賽馬》拿出來的本意是讓小家伙兒學二胡的，至于是否入選教材他當時也沒考慮這么多。
現在基于《賽馬》在古典樂器圈引起的轟動，使得其他的樂器老師們也徹底心動了。
兩天后的中午，在李凱正在碼字更新《絕代雙驕》的時候，牛卿卿電話打過來。
“李凱，有個好消息告訴你，你創作的二胡曲《賽馬》經過了專家評審機構的審核，正式納入到新學期的教材里，作為二胡專業學生的必學曲目。”牛卿卿興奮的說道。
“謝謝牛老師，也謝謝專家審核組的專家們，這是我的榮幸。”李凱笑著說道。
“既然收入教材里了，理應給你支付版權費用。雖然不多，可是也是規則內允許的。你等會兒把收款信息發給我，我做個備案，后續會定期的給你支付版權費用。”牛卿卿笑著說道。
“好，那就謝謝牛老師了。”李凱笑著說道。
“你不用跟我這么客氣，你的《賽馬》可是讓我受益良多，不管你是有意還是無意，這個情我都記下來了。”牛卿卿說道。
倆人電話里又聊了聊關于小家伙兒后續二胡學習的事情，然后就掛斷了電話。
坐在電腦前的李凱陷入了沉思，二胡的經典曲目是《賽馬》，嗩吶的經典曲目是《百鳥朝鳳》，而《百鳥朝鳳》是結婚的時候演奏的，大氣、有勁兒、有代表性。
李凱和張怡菲的婚禮還沒有舉辦，也是時候提上日程了。
婚禮肯定是中式婚禮無疑的，包括服飾、裝扮、氛圍都得是中式風格，那么用什么音樂作為主題音樂就得好好想一想了。
《百鳥朝鳳》是肯定要整出來的，這個民間本來就流傳的有，一些人結婚的時候就選擇用嗩吶來演，只是不太完整，需要歸納整理一下，當然婚禮上肯定不會全部吹出來，主要是第三段和鳴。
那么其他幾個相關的曲目也得提前整出來，要不然等到婚禮的時候排練不熟悉就要鬧出笑話了。
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