“以后不認識的人給依依東西吃，最好的方法就是不要他的東西。”陳逸飛見小丫頭的小腦袋實在想不出個所以然來便笑著開口道。
“除非爸爸媽媽或者像哥哥姐姐這樣的大人在依依身邊，不然只要是依依不認識的人，他們給的東西依依全都不能要。”
小孩子被侵害，有大部分的原因是因為小孩子受不了誘惑，被壞人用他們感興趣的東西誘惑，這樣很容易就讓一個小孩子乖乖跟他們走。
所以給小孩子培養拒絕誘惑的意識是十分重要的，當然，最重要的還是大人的監護，畢竟這個年齡的孩子意識再堅定也堅定不到哪去，也沒有多少的反抗能力，實在難以防止罪惡。
“依依知道了，以后不認識的人給依依東西，依依都不要。”依依是無疑一個很聰明的小姑娘，抓住了陳逸飛的重點。
“這就對了，依依真聰明。”陳逸飛笑著夸獎道。
“嘻嘻。”被夸獎的小丫頭頓時有些驕傲地笑了笑。
“好啦，依依現在可以吃糖啦。”陳逸飛笑著點點頭。
小丫頭這才拿起一顆奶糖吃了起來。
這時候上課鈴聲響起，大家都意猶未盡地最后看了幾眼小丫頭就回去座位了，雖然小丫頭可能不明白上課是什么概念，不過她見剛剛圍著她看的姐姐們都回去座位了，自己也不由地坐直了些。
“今天收假回來，大家都一副快睡著的樣子也不奇怪。”這時候講臺上的林老爺子出聲了。
臺下的許多人都笑了起來，被老爺子這樣挑明多少有些不好意思。
“那這節課我就試著換一個講課方式看看。”林老爺子看著臺下眾人道。
“換個講課方式？”
臺下的眾人都有些疑惑。
“這節課我將用不同的動物代表不同的國家進行講課，這樣我們的課程也可能也會有趣些。”林老爺子繼續說道，陳逸飛感覺林老爺子的目光卻往他們這邊瞄了一眼。
用不同的動物代表一個國家？
臺下的眾人都是表現出好奇，畢竟這種講課方式的話他們還真沒見過。
于是林老爺子用了幾種動物代表了幾個國家，講述了一段充滿艱辛和血淚的歷史。
林老爺子沒有指明哪個動物代表哪個國家，但是在座的各位除了小丫頭都是大學生，結合課本的內容立馬就都明白了。
比起平日里的講課，林老爺子這么講課明顯是要有趣得多的。
但是這段歷史過于沉重，林老爺子哪怕是用的都是可愛的動物來陳述，課堂的氣氛還是有些沉重。
林老爺子近乎是用故事的形式講完一節內容，也沉默了下來。
“那只腳盆雞好壞，他為什么要欺負兔子先生呀？壞死了……”一個軟糯糯的聲音響起，雖然聲音軟糯可愛，卻聽得出她很生氣不滿。
“因為那個時候兔子先生才剛剛從一個充滿黑暗的夢里醒來，那只無禮傲慢且貪婪的腳盆雞自以為是，一只雞卻以為自己是鳳凰，以為兔子先生好欺負。”
此時恰好走到陳逸飛旁邊的林老爺子居然為小丫頭沉聲解釋道。
“那兔子先生以后還會被腳盆雞欺負嗎？”小丫頭小臉上掛著擔心。
“絕對不會了。”林老爺子十分篤定地搖頭說道，語氣不是往日的平緩，而是滿是自信和堅定。
“因為兔子先生現在已經徹底蘇醒了，已經沒有人可以再隨便欺負他了。”
“雖然兔子先生因為睡得時間太長，落后了別的小動物一些路程，但是兔子先生他有著最適合跑步的腿，而且現在的他選擇的是一條最光明的道路，所以很快他就可以超過其他小動物，重新成為第一名。”
“兔子先生真厲害。”聽見兔子先生那么厲害，小丫頭不知為何臉上居然浮現起一抹驕傲，雖然她只是聽了一個故事。
但是有些驕傲，是刻在骨子里，并且可以一直傳承下去的。
…………
臨近下課五分鐘，林老爺子已經要把今天要講的內容都講完了，剩下的時間讓同學們自行整理和思考。
一班人從來沒有像這節課這樣認真聽講林老爺子的課程，都有些意猶未盡。
剛剛上課時小丫頭總會不時地從小孩子的角度問林老爺子一些問題，而老爺子也會耐心地給她解釋。
而老爺子的解釋在座的大學生們都能聽出不一樣的意味來，這就是老教師的功底。
“這個爺爺真厲害，他講的故事依依很喜歡聽。”小丫頭小聲對陸月欣和陳逸飛說道。
不知道是不是巧合，每次小丫頭議論林老爺子的時候，老爺子總能恰好走到附近。
而且陳逸飛感覺今天老爺子來回走動的頻率好像也比平日里要更高些。
不過陳逸飛現在倒是覺得老爺子來的剛好，將陸月欣面前已經合上的課本遞給了林老爺子，要下課了，也該物歸原主了。
“老師，這是您的書，非常感謝。”陳逸飛感謝道。
林老爺子接過了書點了點頭，抬眼的時候發現小丫頭居然在看著他，不過已經沒有開始的警惕和害怕，反而有些崇拜和好奇，雖然他現在嚴肅古板的樣子還是可以用兇巴巴來形容。
“爺爺你講的故事依依喜歡聽。”小丫頭忽然笑著對和她對上眼的老爺子說道。
“……”林老爺子明顯愣了一下，拿著書轉過身去，但沒有走。
“下次你還來的話……我可以繼續給你講故事。”
說完，林老爺子便繼續走動了起來。
陳逸飛這才意識到，這個公認嚴肅古板的老爺子，其實是一個很溫柔的老人。
“那個爺爺說依依下次要是還和哥哥姐姐一起來這里上他的課的話，他還會給依依講故事哦。”陳逸飛笑著和小丫頭說道。
“那依依下次還要來！”小丫頭立馬宣布道。
陳逸飛清楚地感覺到，沒走出去多遠的林老爺子身子頓了一下。
終于第二節課的下課鈴響了，一二節課和三四節課的課間有二十分鐘。
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