周安東雙手拄著講桌：“大家知道日本侵華戰爭嗎？”
孩子們大聲喊道：“知道！”
周安東又問道：“那，你們知不知道南京大屠殺？”
“不知道！”
“知道！”
這一次就有點參差不齊了，周安東站直身體，拿著粉筆又在黑板上寫了幾個名字：楊靖宇、劉胡蘭、趙一曼、邱少云、江姐、董存瑞！
“同學們，大家都知道這些名字嗎？”
“知道！”
孩子們喊聲更大了。
周安東笑了，這個時候，那些公知、漢奸、賣國賊，還沒有把手伸進教材。
把黃繼光、劉胡蘭、誰是最可愛的人等等，愛國文章，從語文教材課本中刪除。
上一世，有些人，雖然披著黃皮膚，但已經變成了白心兒。
他們挖空心思，把崇洋媚外，把賣國表現得淋漓盡致。
他們刪除了課本上的愛國主義文章，理由居然是不符合現代的發展狀況，不能給孩子帶來正向的引導。
當時周安東氣得破口大罵，每個國家都有自己的意識形態，都有自己的愛國教育。
愛國，是民族精神的核心，它體現了一個公民對故土家園、對民族文化精神的認同和歸屬，更體現了一個公民與國家的相互依存關系。
沒有國哪有家，在中國的歷史長河中，曾經涌現了無數的英雄烈士，他們為了革命，為了人民，為了國家，拋頭顱灑熱血。
正是有他們，正是有著一批又一批的愛國者涌現，正是有了全國人民的團結一致，所以國家才能在關鍵時刻，力挽狂瀾。
司馬遷曾說：常思奮不顧身，而殉國家之急。
李白曾說：國恥未雪，何由成名？
岳飛曾說：以身許國，何事不敢為？
都曾形象地闡釋了何為愛國，一個民族的獨立與崛起，都離不開舍身求義的人民的支持。
正是像黃繼光、劉胡蘭、董存瑞、方志敏等等，他們的英雄壯舉，激勵和鼓舞了一代又一代人。
不管時代如何發展，社會如何進步，愛國教育都沒過時這么一說。
誰如果說了，這個人肯定是有問題的。
“日本侵華14年，抗戰8年，我們中華民族，重重的摔了一跤。尤其是南京大屠殺，在1931至1945年中國抗日戰爭期間。
國民黨在南京保衛戰中失利、首都南京于1937年12月淪陷后，侵華日軍于南京及附近地區進行長達六周的有組織、有計劃、有預謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行。
在南京大屠殺中，大量平民及戰俘被日軍殺害，無數家庭支離破碎，南京大屠殺的遇難人數超過三十萬……”
說到這，周安東環視了一周：“大家知道，三十萬人是什么概念嗎？”
孩子們沒有回答，全都看著周安東。
周安東語氣沉重的說道：“我們玉山鎮有十五個行政村，總人口是兩萬七千多人。也就是說，日本人把十一個玉山鎮的人，殺得干干凈凈。
在整個侵華戰爭中，日本人殺了我們三千五百萬兄弟姐妹，每一個侵華日軍的手上，就沾染了我們三十個兄弟姐妹的血。
他們又在我們國家掠奪了木材兩億方，金屬礦兩億噸，文物三百六十萬件等等。日本在中國犯下的累累罪行，罄竹難書。
所以，同學們，我們一定要警惕這個國家。別看看圣斗士、忍者神龜、足球小將、機器貓，就覺得日本這個國家很友好。
你們要永遠記得，日本這個國家，就是一個披著羊皮的狼，弱時，他會搖尾乞憐。強時，他會化身為獸。
所以，大家千萬不要忘記歷史。因為忘記歷史，就意味著背叛，而且還有可能重蹈覆轍……”
所有老師都在擠在外面走廊里聽著，一名年輕老師有些急了，來到老校長身邊。
“校長，周安東說這些不太好吧。”
老校長看向這位年輕的老師：“怎么不好了？”
年輕老師說道：“現在改革開放，國家一直在宣傳，中美友好，中日友好，周安東不顧大局，在這鼓勵仇恨，這是非常不友好的，是在明目張膽的對抗政策，我們必須要……”
這個家伙的話還沒說完，就聽到周安東說道：“我今天說這些，一定有人會說，我是在宣揚仇恨，是在鼓勵仇恨。
但是同學們，你們要知道，這些仇恨，都是日本人親手種下的。他們祭拜靖國神社的時候，不怕不友好。
不承認南京大屠殺的時候，不怕不友好，搶釣島的時候，不怕不友好。就因為我說的這些事實，就不友好了？
所以啊，同學們，你們一定要記住。說這話的人，不管他是什么身份。教授也好，公知也罷，甚至是你身邊的某個人，他一定是漢奸賣國賊。
大家一定要警惕這些人，能遠離他們，就遠離他們。如果不能遠離他們，那就當他們不存在。不管他們說什么，就當聽不到。”
周安東的話，讓那個年輕的老師，臉色瞬間就黑了。
他都懷疑，周安東是不是聽到他的話了，要不然怎么就這么巧。
他話音還沒落呢，周安東就把話接過去了。
雖然沒有提他的名字，但每一句話，都好像抽在他的臉上。
尤其是周圍那么多同事，都聽到了他的話，讓他羞愧的差點把腦袋插進褲襠里。
內心的火氣騰騰往上躥，把周安東恨得咬牙切齒，很想跟周安東掰扯掰扯。
但他還有點自知之明，知道自己幾斤幾兩。不管是身份地位，知識儲備，還是口才上。
他跟周安東差得太遠，真要不自量力，跟周安東懟起來，自己絕對是自取其辱。
而其他老師，臉上沒有什么表情，但不時瞄向這位的眼神，卻充滿了嘲諷。
不用想也知道，這個家伙在學校里，好像并不受待見。
這時，就聽周安東說道：“曾經，中華民族的強大，我們沒有機會經歷，但未來中華民族的強大，我們每一個人都能親身經歷。
歷史書太小，裝不下先烈的偉大，我們隨手一翻，就是他們的一生，勿忘英烈，勿忘歷史，勿忘國恥。”
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