“小朋友們，我們要玩的游戲呢，叫做老鷹抓小雞，大家知道怎么玩嘛？”
顧悅笑盈盈的問道。
不少小朋友面露疑惑的神色，但也有幾個小朋友眼眸發亮，似乎玩過這個游戲。
“老師，我知道！”
張文昊高舉著手大聲喊道。
顧悅鼓勵的點點頭：“好，那就請張文昊小朋友給大家介紹一下游戲規則。”
“是，老師！”
張文昊站起來，說道：“老鷹抓小雞其實很簡單啦，有三種角色，老鷹，母雞和小雞。小雞們要排好隊躲在母雞的后面，老鷹在母雞前面，要抓小雞。母雞需要張開手保護好身后的小雞，嗯，如果哪個小雞被母雞抓住了，他就要先當旁邊去休息。等老鷹抓到三個小雞后，游戲結束，被抓到的小雞要表演節目！”
“嗯，張文昊小朋友說得很對，很棒。”顧悅表揚了張文昊一番，說道：“游戲規則就是這個樣子的哦，大家明白了嗎？”
但還是有些小朋友滿臉疑惑。
萌萌眨巴著明澈的大眼睛，似乎有些懂了，又似乎沒懂。
小臉蛋上滿是迷惑的表情。
“啪啪啪！”
顧悅拍拍手，說道：“沒關系，不明白的小朋友也不用著急，我們先玩一下，大家就能明白了。”
“小朋友們，我們先把小凳子都搬到旁邊去哦。”
“好~”
一陣脆生生的聲音響起，小朋友們都行動起來，各自把小凳子搬走，放到教室的后面和兩側，在中間騰出了一片空地。
地上都鋪著泡沫積木地毯，就算是不小心摔倒了，也不用擔心受傷。
顧悅又道：“第一次游戲由老師來當母雞，現在需要選一個小朋友來當老鷹，有沒有自告奮勇的呀？”
“我！”
又是張文昊，高舉著手。
“好，張文昊小朋友，現在你是老鷹，其他小朋友都是小雞寶寶。”顧悅笑著點了點頭，蹲在地上，道：“小朋友們，大家都來我后面，排好隊，學著老師的樣子，這樣蹲在地上。”
“嘩啦啦！”
小朋友們全都跑到顧悅身后，經過一陣混亂后，終于拍好了隊，一個個學著顧悅的樣子蹲在地上。
音箱開始播放《老母雞》音樂。
顧悅手臂收回來，手肘一開一合，充當母雞的翅膀，模仿“下蛋”的動作。
后面的小朋友們都咯咯咯的笑了起來。
萌萌在隊伍靠后一點的位置，抿著小嘴，眸光閃亮，對這一切都充滿了新奇和興趣。
她前面就是蘇梓軒。
“我的雞寶寶們，快快出來吧！”
顧悅仰著頭喊道。
音樂轉換，變成了《小小蛋兒把門開》。
顧悅身后的幾個小朋友顯然是玩過這個游戲，知道這時候該干什么。
他們慢慢的站起來，雙手同時向上舉起，又散開，腰也一扭一扭的，很可愛。
在前面幾個小朋友的帶動下，其他小朋友也都一個個站起來，手舞足蹈的，場面一度非常混亂。
萌萌眼眸之中閃爍著光芒，也跟著大家一起做動作，憨態可掬，非常可愛。
很快，音樂再變，變成了《老鷹抓小雞》。
節奏加快，也更加有動感。
小朋友們莫名感覺到一絲緊張的氣氛，小臉都緊繃了起來。
顧悅張開雙臂，保護著身后的“小雞仔們”，小聲道：“小雞寶寶們，老鷹要來啦，大家都躲在雞媽媽身后哦。”
“好~”
小朋友們聲音清脆的答應。
“哈哈哈！”
“我就是老鷹，我現在很餓！”
“我要抓小雞來吃，嗷嗚，嗷嗚！”
“小雞仔們，你們要當心了哦！”
張文昊從邊上一下子跳出來，表情夸張的喊了幾句，然后便“張牙舞爪”的要去抓小雞。
“啊！”
小雞仔們尖叫著往旁邊躲。
雞媽媽張開雙臂把小雞仔們保護在身后，阻止老鷹去抓他們。
“嗷嗚！嗷嗚！可惡啊，你這雞媽媽太可惡了，本老鷹今天一定要抓一只小雞吃！”
張文昊“咆哮”幾聲，加快速度向著后面的小雞抓去。
頓時引得小雞寶寶們一陣尖叫，連忙躲避。
尖叫聲，歡笑聲不斷響起。
顧悅是成年人，而且還是武道修為達到先天中期的武者，她要是認真玩游戲的話，老鷹抓到明年也抓不到一只小雞。
但這樣就沒意思了。
所以顧悅適當的“放水”，一不小心，讓老鷹沖破了保護，成功抓住了一只小雞寶寶。
“哈哈哈！我抓住小雞啦！”
張文昊開心大笑。
被他抓住的是個白白凈凈的小女孩兒，留著齊耳短發，臉圓圓的，非常可愛。
她小嘴一癟，似乎有些失落。
“李芷月小朋友，不難過哦，你先到旁邊休息一下。”顧悅笑道。
“嗯嗯！”
李芷月用力的點點頭，然后跑到旁邊坐在小凳子上，噘著小嘴當起了觀眾。
張文昊繼續開始抓小雞。
在一陣尖叫和歡笑聲中，老鷹終于成功的抓住了三只小雞寶寶。
第一輪游戲到此結束。
但小朋友們還是一副興致勃勃的樣子，一個個臉蛋紅彤彤的，似乎有些意猶未盡。
顧悅拍拍手把小朋友們都聚集起來，圍坐成一個大圈，笑著看向李芷月和另外兩個被淘汰的小朋友，說道：“你們三個小朋友要開始表演節目了哦，李芷月小朋友，就從你開始吧，你想表演什么節目？”
林芷悅大大方方的站起來，微微仰著頭說道：“我會跳舞，我表演舞蹈吧！”
“原來林芷悅小朋友會跳舞呀，你會跳什么舞？”顧悅問道。
“三只小熊！”
“好，大家給林芷悅小朋友鼓掌加油。”
說完，顧悅帶頭鼓掌。
其他小朋友也都拍起了手，有幾個男生尤其用力，拍得手掌都紅了。
林芷悅走到中央，雙腿并攏，小胳膊張開，向上彎曲著。
然后，她眨了眨眼睛，開始跳了起來，一邊跳，還一邊給自己伴唱：
“有三只小熊他們是一家。”
“熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶。”
“熊爸爸他長得胖。”
“熊媽媽她身材棒。”
“熊寶寶他真呀真漂亮。”
“一天一天長大啦。”
“……”
聲音稚嫩，又因為動作而有些喘，但非常好聽。
林芷悅似乎天生就有藝術細胞，唱歌跳舞都表現得非常好。
很快，三只小熊結束。
“真棒！跳的真好，唱的也好。”
顧悅夸獎著，鼓掌。
“嘩啦啦！”
小朋友們都很捧場的用力鼓掌。
“謝謝老師，謝謝大家。”
林芷悅被表揚反倒有些不好意思了，臉蛋變得紅彤彤的，跑了下去。
萌萌坐在邊緣，臉蛋上帶著笑容，感覺這一切都非常有趣。
她越來越喜歡幼兒園了。
李芷月表演結束后，第二個小朋友上臺表演節目。
這次是個小男孩，名叫張帥，人如其名，是個小帥哥，但性格有些內向，低著頭紅著臉，局促的站在中間，不知道該怎么辦才好。
顧悅也不催他，只是柔聲細語的安慰和鼓勵。
慢慢的，張帥才放松了下來，低著頭開始背誦古詩。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
雖然張帥很緊張，聲音都在顫抖，但他記憶很好，這首古詩記得非常清楚，幾乎沒有停頓就背下來了。
一首古詩背誦完之后，小朋友們都鼓掌，給他加油。
顧悅也表揚了張帥。
張帥紅著臉跑了下去。
第三個被抓到表演節目的小朋友，也是小男孩，叫做吳思陽，白白胖胖的，他的體型在班上僅次于張文昊。
張文昊偏壯，長相和身材都讓同年齡段的小朋友本能的會心生畏懼。
但吳思陽不一樣，他是那種看上去軟綿綿的，容易讓人親近的小胖子。
顧悅都忍不住想rua他的肉臉臉了。
但如果你以為吳思陽很乖巧很老實的話，就大錯特錯了。
他是個很能耍寶的主。
在張帥下場后，吳思陽就迫不及待的跑上去，臉上的肉duangduangduang的。
“咳咳，老師好，同學們好，我叫吳思陽，我要表演詩唱！”
吳思陽高仰著頭說道。
顧悅問道：“什么是詩唱啊？”
吳思陽嘿嘿一笑，說道：“就是用唱歌的方式朗誦古詩。”
“請開始你的表演。”顧悅頓時來了興趣。
吳思陽清清喉嚨便開始了：
“春眠不覺曉，”
“處處蚊子咬。”
“灑下敵敵畏，”
“不知死多少？”
調調輕快，還挺像那么回事兒的。
但是這內容就……
顧悅哭笑不得的看著吳思陽。
小朋友們也都笑得前仰后合，張文昊似乎找到了知己，用力拍著手掌，大聲叫好。
萌萌也咯咯咯的笑了。
她覺得吳思陽好有趣呀。
看著笑得前仰后合的小朋友們，顧悅突然覺得，以后自己的班級恐怕不會冷清了。
“好了好了，大家給吳思陽同學鼓掌，感謝他的詩唱表演。”
“嘩啦啦！”
掌聲響起。
吳思陽挑了挑眉毛，得意洋洋的跑下去了。
三個小朋友表演完節目后，第二輪游戲開始。
這次，依舊是顧悅當雞媽媽，而老鷹則變成了吳思陽。
游戲開始！
尖叫聲歡笑聲再度響起。
“戰況”異常激烈，場面極度混亂。
經過十幾分鐘的激烈角逐之后，吳思陽付出了滿頭大汗的代價，成功抓到三只小雞寶寶。
其中就有萌萌。
而且她還是第一個被抓到的。
“萌萌小朋友，該你表演節目了哦。”顧悅笑盈盈的看著萌萌。
今天才是開學第一天，這么多的小朋友，顧悅不可能一下子都記住，姓名貼就是用來區分小朋友名字的。
不過有幾個性格鮮明或者表現突出的小朋友，她還是記住了。
比如第一個做自我介紹，“人高馬大”的張文昊。
“英雄救美”跟張文昊大家的蘇梓軒。
耍寶逗樂的吳思陽。
還有，萌萌。
顧悅記住萌萌的原因不是別的，就是顏值。
太漂亮了，太可愛了，簡直就好像瓷娃娃一樣，讓顧悅有種忍不住想要抱在懷里狠狠親兩口的沖動。
當然，身為老師，要矜持。
這畢竟是別人的孩子。
顧悅目光溫柔的看著萌萌，眼神之中傳遞出鼓勵。
萌萌緩緩站起來，兩只小手緊緊的握著，臉蛋上寫滿了緊張。
“萌萌加油！”蘇梓軒小聲給萌萌加油。
對面的張文昊沖著萌萌擠了擠眼睛，扯著嘴角捏著鼻子扮了個鬼臉。
萌萌頓時被逗樂了。
緊張的情緒也減輕了許多。
她走到中央。
“萌萌小朋友，你要表演什么節目呀？”顧悅問道。
“唔……”
萌萌抿著小嘴，奶聲奶氣的說道：“我表演唱歌！”
“原來萌萌小朋友會唱歌呀，大家歡迎。”顧悅帶頭鼓掌。
小朋友們氣氛組非常盡心盡力。
掌聲稀里嘩啦響起來。
蘇梓軒和張文昊好像較起了勁，一個比一個鼓掌用力，手都拍紅了。
“好了好了，大家安靜哦，欣賞萌萌小朋友的表演。”顧悅擺擺手。
教室里慢慢安靜下來。
萌萌站在中間位置，握了握小拳頭，開始唱了起來：
“兩只腦斧，兩只腦斧，跑得快，跑得快……”
這稚嫩而清脆的童音清唱，非常治愈。
萌萌一邊唱歌還一邊手舞足蹈的給自己伴舞。
兩只手舉在耳朵旁，蹦蹦跳跳的。
“一只沒有眼睛。”
伸手點了點自己的眼睛。
“一只沒有尾巴。”
又伸手摸了摸小屁度。
“真奇怪，真奇怪！”
一首簡短的兒歌《兩只老虎》演唱完畢。
小朋友們全都鼓起了掌。
顧悅也給予肯定和鼓勵：“萌萌小朋友的表演真好，唱歌好聽，跳舞也很棒，棒棒噠~”
“嘻嘻~”
萌萌開心的笑笑，跑了下去。
接著是其他小朋友表演節目。
教室里一片歡樂景象，氣氛非常活躍和諧。
經過幾輪游戲下來，小朋友們慢慢的喜歡上了幼兒園，跟老師和其他小朋友也熟悉起來了，交了新朋友，心情非常愉快。
萌萌也很好的融入了這個氛圍。
她很喜歡這種感覺。
以前，萌萌從來沒有跟同年齡的小朋友一起玩過，這是她第一次見到這么多小朋友，而且還交到了第一個朋友蘇梓軒。
這讓萌萌產生了一種以前從未有過的感覺。
顧悅帶著小朋友們做游戲，成功“破冰”，給幼兒園生涯開了個很好的頭。
正所謂萬事開頭難。
只要接受了上幼兒園這個事實，接下來的事情就變得簡單多了。
顧悅是小班10班的班主任，她要負責二十一個小朋友的日常瑣事，吃喝拉撒，并且教他們一些簡單的漢字和數字運算。
除此之外，啟思幼兒園還有畫畫老師，體育老師，音樂老師等。
從小就要培養孩子們德智體美勞全面發展。
顧悅是第一堂課，帶著小朋友們做游戲，熟悉環境。
第二堂課書畫畫課。
教畫畫的是一個戴著眼鏡，長相文靜的女老師。
而顧悅則返回辦公室。
但她走進辦公室的瞬間，身體便猛地一滯，臉上流露出戒備的神情。
“顧老師，你好。”
一個男人坐在椅子上，沖著顧悅咧嘴一笑。
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