只是一瞬間，許安冷汗就快要像書頁一樣簌簌往下落。
都說童言無忌，但禍從口出這個詞顯然更具有通用性。
許安現在連這位舅媽都還沒搞定呢，萬萬是不想就此惡了她，俗話說結親得罪千人萬人，怎么也不能得罪丈母娘一人。
所以許安還沒趁小丫頭開口繼續往下說，一把拉住她，“小阿婷真是聰明，阿哥這等下出門給你買個娃娃吧。”
“娃娃？！”
小丫頭一聽，整個眼睛一下就睜得更大了，不敢置信四個字就差寫在臉上了，“真，真的嗎？阿哥。”
“我不騙人。”許安回應著，心中反而是在默默倒數著。
五，四，三，二……
一還沒數完，一邊的池盈盈就開口了，“買什么買，你作業寫完沒的就往外跑？”
“寫完了的，阿姐再給我檢查。”
見向來嚴肅的阿媽開腔，小丫頭一下就不敢說話了，小嘴一撅，沒哭。
但表情顯然是極不樂意的。
是那種我不開心，可我不會哭的倔強可愛模樣。
池盈盈眼睛一瞪，她可是清楚自己十月懷胎的女兒到底是什么性格，給她一分顏色是真得能開染坊的那種，只是平時懂事也算懂事。
她就要說些訓斥的話語，許安就搶先開口解釋。
“舅媽。”
一來就是怎么也不換稱呼的兩個字，突出一個親近。
“這事賴我。”
第二句話就是把問題攬到自己身上，突出一個疼愛小孩，有責任心。
“下午接小阿婷的時候，我逗她玩給她出了個題目，讓她好好想，答對了說要給她獎勵，現在她估計是想出來太高興了。”
接著就是把下午的小鬧劇半真半假地美化一下，既幫小丫頭找了理由，也足夠把事情搪塞過去。
小丫頭本來還聽得不太明白，但在捕捉到答對和獎勵之后，也是聰明地聯想到糖果和喊阿哥這兩件事的關系，也是頗有些理直氣壯地點頭，一邊把手往兜里掏，“對，阿哥說對。”
池盈盈本來還有些懷疑，但也想不到哪里有什么問題，見自家女孩又從兜里掏出那包還舍不得吃的糖果，也是熄了教訓她的心思，甚至對許安的感官一點點的改變。
畢竟，能知道把小孩子往好的方向引而不是一味討厭或者寵溺的，從根底上來說也是不差的。
“那你也不用去買什么娃娃，”池盈盈對著許安說，一方面是依然不喜歡許安為他們這個家花錢，人情好欠，但不好還。
“我等下去超市給她買點零食就好了。”另一方面也是從她地思維觀念來說，只是這樣的一個小問題，并不值得去買什么娃娃。
瞧見已經快到手的洋娃娃飛了，小丫頭也沒哭沒鬧，只是覺得有些可惜。
在這個家里，她說話沒用，她阿爸說話沒用，她阿姐說話稍微有那么點用，可惜一向不愛說話。
至于她阿媽，說的話，他們都要乖乖聽。
只希望這個新來的阿哥，能幫自己說幾句話了，小丫頭這樣想著，轉頭就又看著許安，面露期待。
可她怎么也想不到，她這好阿哥竟然也屈服在她阿媽的威嚴之下。
“舅媽說的也是，”許安順著池盈盈的臺階往下走，然后又說：“那小阿婷你快回房間繼續寫會作業吧，或者復習明天的功課也行，阿哥也陪你一起。”
“？？”
才滿心歡喜地從煩人作業中掙脫而出的小丫頭，兩眼蒙蒙。
復習明天的功課是什么東東？
阿哥你這是在說啥？
許安裝作沒看見小丫頭的表情，心里默默想著。
“小阿婷，對不住了，等你長大后你會理解阿哥的。”
“阿哥也只是想你阿媽瞧我順眼點，再順便把你這張小嘴先給堵住了先，免得壞我好事。”
“小阿婷，你也不像你姐姐以后獨守空房吧？”
正如許安預料的那樣，聽他這樣說，他的這位舅媽表情一下就變的好看起來，能知道讓小孩子不貪玩，多學習，真不愧是大學生！
不知不覺間，許安在他心里的印象顯然又高了那么一些。
這也是國內傳統家長的固有思想：學習好的，喜歡學習的哪會是什么壞孩子，要交朋友也得和他們這種孩子交。
可事實，并非如此。
“還不快去？”池盈盈小小地瞪了一下自家女兒，轉而又對著許安說著：“辛苦你了啊，小許。”
聽見她喊出口的稱呼顯然帶上了點親近，許安也是心情愉悅，淪拿捏女人心思，他還是有幾把刷子在的。
就此，只有一個人受傷的世界達成了。
不情不愿地小丫頭，差點就把嘴角撅到了鼻子上的。
哪有這樣得啊！
娃娃沒了就沒了！
可為什么還要我復習明天功課的！
她真是有苦說不出，本來還想著抱著這位好阿哥，說一句：“阿哥，你的意思是下次人少的時候，我再喊你阿爸，對吧？”
絞盡腦汁的她也沒想出許安真正想要的答案，但卻認為自己想明白了許安為什么不讓她在外面喊，開開心心地想來再要點糖果去分阿姐吃呢。
只可惜，許安狠起來，是真得不當人！
居然連七歲小孩都舍得欺負！
而見許安帶著阿妹走進房間，才看完作業的鹿知秋也是愣了下，“你，你怎么不在外頭看電視了。”
“想你了唄。”許安皮了一句，然后一臉嚴肅地的改口，“來帶小丫頭復習明天的功課。”
鹿知秋雙頰微紅地點點頭，就又聽許安問，“小丫頭的作業怎么樣？”
“還，還……”鹿知秋似乎是沒想到許安會問這個問題，張口說著說著也不知道該怎么表達。
許安期初還沒覺得有什么問題，隨手把小丫頭的作業本拿到面前一看，然后也是愣在了那。
語文習題本：寫出帶有下面筆畫的字。
一：一
丿：丿
忄：忄
……
現在可不比以前的小學一年級才學拼音，三四年級學英語，在幼兒園時期各地都早早開始了一些小學內容課程，一些孩子早早就開始識字，所以在這一年級出現這樣的題目也不奇怪。
可你哪有這樣偷懶在偏旁后面直接寫個偏旁了。
許安也是被逗笑了，問小丫頭，“這不是叫你寫字嗎，你寫偏旁干嘛？”
而出于許安的預料，這小丫頭一點自己犯錯地覺悟也沒有，反而理直氣壯道，“他說寫有帶這個筆畫的字，我這寫得難道不是嗎？”
許安愣住，一想特么還真是這個理，可他怎么也不是能在小丫頭面前落入下風的。
“可題目不是說讓你寫字嗎？”
“阿哥你真是和阿姐一樣的大學生嗎？”
小丫頭眉頭一皺，目光也變得有些奇怪：“這些偏旁字典里都有，而且還都有拼音！你憑什么說它不是字？”
嘶~
許安心中倒吸一口冷氣，“我讀了十幾年書，然后居然說不過一個小學生？”
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