偷盜者是誰，這才是村民們最關心的問題！
他們想知道是哪個王八犢子如此大膽，全村人的作物都敢偷，揪出來，非得狠狠削一頓不可！
那是他們辛苦勞作換來的，都指望著能拿去賣了換點錢，讓日子好過點，怎么能容忍得了別人偷了去？
這年頭誰家不想著能整多點銀子，都聽說了時年不好，恐要大旱，災年可能就要來臨，能換多點銀子那自然是好事，有備無患！
時年如此，這不是人為干預得了的，河里的水眼見也是越來越少，他們泥腿子都是靠天吃飯的，現下收割也不理想，他們很多都把希望放在了其他能換錢的作物上。
狗崽子的！居然敢把手伸了過來！
早干嘛去了，現在知道是好東西能換錢了，呵呵，自家沒有，就去偷別人家的，誰教的？
難怪他們總隱隱感覺哪里不對勁，敢情是在這呢！
真是會敲算盤啊，把他們的作物偷了，那他們去哪整錢？
“大家都安靜點，是誰，這個先不說，自己做的事，肯定清楚的。我們先來討論一下，針對這種情況，為了維護大家的正當利益，樹立良好的村風，我們有必要對村規進行調整，懲罰力度太低，犯罪成本太低，大家冒險都要去試探，那村里不得亂了套！其他村的人肯定乘機踩我們，他們見我們村發展得那么好，心里不爽呢，你們希望被咱們村被別人踩在腳底下嗎？”
村長的話，聽著不是很大聲，但是話的重量卻很重，直直敲打在村民的心上。
長那村發展得不錯，這是大家有目共睹的，也是他們的驕傲，他們當然是無法容忍別的村來踩他們的！
村長的反問，無疑激起了他們的斗志，他們就算拼盡全力，也絕不能讓別人來欺負！
于是，現場又是一陣吵鬧聲響。
柳村長讓他們吵一會兒，見漸漸停下來了，他這才又說了起來，還是那句話，討論懲罰問題。
無規則不成方圓，沒有村規，遲早得亂套！
事關自己的切身利益，加上一直以來大家都對偷竊行為很是憎惡，所以，討論起來那是相當激烈！
毫無疑問，大家都強烈要求要嚴懲不貸！
窮得揭不開鍋，都不是去偷盜的理由！
實在是困難，可以向村里人求助，村里人又不是鐵石心腸，能幫的肯定會幫，但也僅限于幫忙渡過難關而已，有手有腳的，努力努力總不至于過得活不下去！
要是想著坐享其成，啥事也不干，就等著村里人救濟，想都不要想！
誰家的糧食是從天上掉下來的，誰哪天不用干活就有收成的？
不能縱容這樣的人，搞不好還把整個村的人帶壞了！
長那村提倡的是通過自己的雙手，勤勞發家！
瞧人家莫家，連五六歲的小孩子都要幫忙干活，不干活那是沒有飯吃的，莫家不養懶人，想要什么都是靠自己努力去爭取！
人家莫家不比大伙兒有錢啊，但是人家坐山吃空了嗎？懶惰驕奢了嗎？
大伙兒要向做得好的人家看齊，人家能做得好，發財，那是有竅門的，要是也想跟人家那樣，就必須學習一下人家的好！
有現成的榜樣在，都不知道學習利用起來，活該窮死！
人家莫家是也勤快越忙，就越有錢，生意做得越大，瞧瞧村里那些懶死鬼，天天不想干活，天天不是干活日，哪個不是窮得叮當響的！
所以，勤勞能致富，多學好的榜樣，嚴厲打擊那些壞的行為！
做那些見不得人的事，沒得讓村里蒙羞，連帶著后輩受牽連！
討論到最后，確定下來了幾條，村長想讓人寫出來，找來找去，卻發現好像找不到一個識字的人！
這讓村長感到很是挫敗，他們村還是有很大的發展空間啊，沒有一個識字的人，這說出去很不好聽啊！
他這個村長的責任還是很重大啊，讓村里人生活更加好的同時，也讓村里有讀書的人！
現在就莫家的兩個小孩子去私塾里念書，又不能去把人叫來，找誰寫咯？
有人知道了村長愁啥，立刻就告訴了，找莫清河啊！
村長一個激靈，是哦，怎么就忘了呢！
這么個人在，怎么只想到了小的，大的沒想到呢！
“快！去請莫清河過來一下，等等，記得讓他帶上筆墨紙硯一起！”
莫清河沒去參加老樹下的集合，他知道會說什么，不大想去，由他們商定就行了，反正要是村規不夠力，還是可以改的。
家里有老兩口代表去聽了，其他人該干嘛干嘛去了。
聽到外面的敲門聲，莫清河遲疑了一下，這時候誰會來？
出去開門一看，是村里人，聽了來人的話，莫清河也沒有多說，回去拿好東西，就跟著出去了。
村長見莫清河來了，甚感安慰，臉色都好了不少，長那村不全是泥腿子啊，還是有讀書人出的！
以前那個趙子淇也是個讀書人，只是不知道讀的是什么書，人品壞成那樣，好在被趕出了村子，也不算是損失！
那是及時止損！
現在長那村的希望還是在莫家身上，莫家果然還是不負重望啊！
莫家眼光長遠，讀書肯定是有前途的，他們也負擔得起，以后說不定村里都得靠這莫家這棵大樹呢！
讀書人身份擺在那，可不是他們這些泥腿子能夠得著的，人家要是時運好，說不定哪天遇到貴人就飛黃騰達了！
嗯！得好好優待！
莫清河一如既往的清冷，也不四處看，來了和村長聊了幾句，了解清楚要寫什么之后，便開始動筆寫了。
村長越發覺得驕傲，他預感，長那村以后肯定是越來越好的，少不得需要靠一下這個年輕人！
歷經磨難，不驕不躁，性子沉穩，眼光長遠，懂得分寸，嗯，是個好苗子！
這字，也寫得很好，雖然吧，他自己識字也不多，但是他見過不少字跡，莫清河這字跡確實是很漂亮！
可造之材！
讀書人言行舉止，果然是和他們這些整天和泥土打交道的人有差別的！
“看不懂內容，但是字好漂亮啊！”
“是啊！給大伙兒念一遍聽聽！”