他將粉筆丟進了黑板下方的凹槽里，拍了拍手上的粉筆灰說道：“所以，挖設戰壕就成了一個合理的方式……什么是戰壕？戰壕就是這樣的一連串的坑道。”
一邊說著，他一邊拿起了一個事先用木頭刻出來的教具。里面還有一些木頭雕刻的小人兒，看起來形象生動。
唐陌一邊說著，一邊拿著教具走下了講臺。他把教具放在學生們面前，讓他們更仔細的觀看：“士兵躲藏在這個戰壕里，就不用擔心自己的身體大部分暴露在敵人的槍炮之下，存活率也就更高。”
他指著露出戰壕的士兵的頭部，對圍攏過來的所有軍官說道：“敵軍只能標準我方士兵的頭部，命中率就會更低。戰壕還可以規避掉九成以上的敵軍炮火，比城墻的效果更好。”
“我不是在開玩笑，進攻這樣的戰壕，敵軍很有可能要付出十倍的代價，才能夠取得戰果。”他看了看這些虛心聽講的幾十歲的指揮官們，認真的叮囑道：“只要你們不打算立即離開，就必須要挖戰壕！這是保住你們性命的最好辦法！”
在這間教室里的所有人，都可以說是唐陌或者費舍洛的心腹。他們被選拔到這里來，本身就代表著一種榮耀。
能夠坐在這間教室里的，唐陌的嫡系部隊里，都是立過功的軍官與士兵，他們在上一場北嶺之戰中都有上佳表現，獎勵包括金幣，也包括來這里聽課的機會。
沒有人會放棄這樣的機會，因為大家都知道，他們只要走出這間教室，就可以在這個世界上攪動風云。
“只要準備充分，在一個陣地上，我們只要部署500人，就可以頂住敵人1萬人的進攻！”這時候，唐陌依舊在那里介紹著自己的防御陣地概念。
他要把有關的戰術盡快的灌輸給這些軍官們，然后讓他們成為領先于這個時代的杰出人物。
所以，他一邊說一邊繞著教室走了一圈，然后重新走回到講臺上：“先生們，時代正在進步！如果你們不愿意跟著時代一起進步，那么今后就只能被人當成是蠢豬，被歷史所淘汰！”
“在未來，士兵們將裝備更有力的武器，包括手榴彈，步槍，刺刀，為了更好的布置防線，還應該配發工兵鏟！”他說著在黑板上寫下了工兵鏟幾個字。
“不僅僅要配發工兵鏟，還要有飯盒，備用的襪子……”他將自己漂亮的字體寫滿了一整個黑板。
在防御方面還有許多的戰術他還沒有教，因為馬克沁重機槍現在還沒有問世，圍繞著機槍建立起來的防御體系還不完整。
等有了機槍這種東西之后，進攻將變得非常困難，雙方都將進入到陣地戰狀態，率先發起進攻需要莫大的勇氣。
就如同第一次世界大戰一樣，在攻擊敵軍的堅固防御陣地的時候，需要調集重炮，用壓倒性的火力優勢摧毀敵軍的所有防御體系，然后再瘋狂的用士兵進攻敵軍已經殘破不全的防線。
可即便是如此，這種進攻也和自殺沒有什么分別：敵軍哪怕被摧毀了大半的防御陣地，依舊可以堅守很長時間。
在這段時間里，進攻的士兵要被敵軍密集的鐵絲網和地雷分割，然后被機槍輕而易舉的屠殺。
等到摧毀了這些機槍陣地，完全奪取了一整塊陣地之后，這些筋疲力盡的進攻方的士兵會驚喜的發現，他們面前是又一道敵人的防御陣地，和之前他們剛剛突破的那道防線一模一樣。
因此，坦克沒有誕生出現之前，大規模的機械化部隊和高性能的轟炸機開始普及之前，整個戰爭就只能用陣地戰的方式來呈現。
大家都沒有什么太好的辦法，大家都只能用最笨拙的方式來互相試探。這就是塹壕戰，這就是如同泥潭一般的戰爭。
在停頓了一下之后，他又繼續對這些好學的學生們說道：“防御部分我們下節課繼續細講，現在我們概述一下進攻。士兵們在擁有了更強大的步槍，和手榴彈之后，他們的攻擊也變得更加犀利起來。”
“小隊，也就是班和排為單位的小股部隊，在火力上已經有了與原本一個營的敵軍抗衡的資本。”唐陌認真的講述著，他強調的東西，讓這些指揮官們茅塞頓開。
確實，他們之前的戰術，是雙方邁著步子，保持方陣互相貼近對方，然后利用燧發槍齊射來打垮對手。
能夠獲勝，一方面依靠的是精確的戰術判斷，另一方面是嚴明的軍紀。雙方互相齊射兩輪，率先崩潰的一方也就輸掉了會戰。
可現在，方陣絕對已經是過時的戰術了，因為士兵的火力密度明顯已經提升到了原來的幾倍。
如果這個時候雙方再使用原來的戰術，那場面將會非常血腥，兩支部隊也幾乎會在瞬間迎來自己的滅頂之災。
雙方在幾十米的距離上，用K2型杠桿步槍火拼，那雙方加起來也不會有幾個活到幾輪齊射之后。
只需要幾秒鐘的時間，兩個互相抵近的方陣，就會因為雙方的武器太好，互相團滅掉對方。
瞬間損失一半以上的士兵，絕大多數部隊都會立即崩潰，失去作戰能力的。這樣的損失，無論戰爭勝利還是失敗，雙方都是不可能接受的。
平日里受到良好訓練的士兵，肯定不能這樣輕易浪費在排隊槍斃的無序戰場上。所以主動求變，是幾乎所有人的共同認知。
試想一下，北嶺的部隊如果面對敵軍進攻的方陣，而且是使用針發槍或者杠桿步槍的方陣，自己還要用同樣的戰術迎上去對壘嗎？
顯然不是的，唐陌介紹的，這種挖戰壕隱蔽自己，從而更安全更方便的消滅對方的防御戰術，顯然是更合適的一種選擇。
那種一命換一命的戰法，應該被掃入歷史的垃圾堆了。為了增加命中概率組成人墻的戰術，也必然要被淘汰了。
唐陌在黑板空下來的地方簡單的勾勒了一些地形標識，然后簡單的畫了幾個箭頭：“在這種情況下，分散進攻，比列隊齊頭并進要更合理，也更能減少傷亡。”
他一邊說著，一邊在那些箭頭后面寫上了班這個單位，標注了12人：“實驗表明，以班為單位，互相掩護，交替前進，更符合作戰環境……這個需要各位在未來的戰斗中自己去體會和探索，在這里就不做硬性的規定了。”
敲打了兩下黑板，唐陌又叮囑了一句：“希望各位同學記好筆記！這些理論都非常的重要，明白了嗎？”
聽到他這么說，所有的軍官都低頭運筆如飛，開始記錄下這堂課的內容。
他們之中的許多人都已經學習了唐陌的炮術教程，還有一部分學了部隊的基本操練動作。
而這些學到了之前課程的老兵們，這個時候才意識到，唐陌教給他們的格斗，還有匍匐，其實都是為了現在這套戰術準備的。
在面對敵軍密密麻麻的杠桿步槍打來的子彈的時候，趴在地上顯然是要比站在那里更明智的選擇。
唐陌走回到講桌旁邊，拍了拍雙手，開始整理起自己的教案：“現在，大家知道，為什么我們大唐集團的安全部隊，裝備這些功能性裝備了吧？”
“明白了。”所有的學生都點了點頭。
唐陌夾起了書本，手里拿著教具，“你們回去之后，都要盡可能的保證自己的部隊具備野外構筑工事的能力，同時也希望你們選購我們大唐集團的配套裝備。”
“好了，這節課我們就上到這里，下課！同學們再見！”唐陌微微點頭，帶著一堆零碎，走出了教室。
“老師再見！”所有的學生都起立立正，對著唐陌立正敬禮。他們用崇拜的目光，目送著唐陌走出了教室。
“誰能想到，竟然真的有可以連續開火的步槍……”等唐陌走出了教室，一個北嶺的軍官有些驚嘆的說道。
“別說步槍了，如果我們自己不知道，突然被裝備了轉輪手槍的部隊給襲擊了，我們不也要輸？”另一個軍官滿是感慨。
大家交頭接耳，有些人聚在一起談論著很有可能會在未來被制造出來的杠桿步槍。
哪怕這東西有射程近的缺陷，但是大家依舊還是對它更感興趣一些。因為比起紙面數據來，顯然杠桿步槍比KAR98K更吸引人一些。
“每一個部隊都要多帶至少三輛馬車……”雷德曼對身邊的勒夫抱怨道：“彈藥的消耗速度，肯定比之前更快了。”
“三輛馬車？我估計多帶五輛都未必夠用。”勒夫有些肉疼的說道：“人吃馬嚼，算上多的馬車和人的消耗，五輛……只多不少！”
來自大唐安全部隊的其他軍官們都一言不發的收拾自己的東西，因為這個教室之后還有別的學生要用。
他們都知道，無論如何，下一場戰爭的形勢肯定會有變化。他們只是不知道，下一場戰爭，什么時候到來而已。
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