后來，韓璐總結教訓，附加題在沒有百分之百做對的把握下輕易不要作答，反正不計入總成績，自己只要不答就不存在做錯，鹿寶萍對兩道沒有作答的附加題自然也不會大發雷霆，這看似只是一件很微不足道的決斷，但是長此以往卻造成了韓璐避重就輕、做事得過且過的習慣，對于學習，能避開不學的東西就不學，只有那些避無可避的東西才硬著頭皮往上學。
這個壞習慣的養成究竟是鹿寶萍的責任，還是韓璐自己的呢？
這個問題恐怕值得某人深思！
不過，以韓璐對鹿寶萍的了解，相信她是絕對不會承認錯誤的，因為在她的世界觀里，自己做的永遠都是對的，錯的只會是韓璐！
自從讀了二年級，韓璐在學習上很拼命，放棄了大部分童年美好的時光，埋身于學習的苦海之中，別的小朋友學習的時候他在學習，別的小朋友玩的時候他還在學習，那時候的他雖然不知道什么時候才能徹底擺脫學習，但是他相信總有一天會苦盡甘來。
在后面的學習生涯中，韓璐做到了兩科全優，不論是語文還是數學，無論是小測驗還是月考甚至期中期末考試，韓璐的成績都達到了九十五分以上，一百分更是沒有少拿，但即使是這樣，鹿寶萍從來沒有正眼看過韓璐，認為他能有今天的成績全都是因為自己的傾力輔導，沒有自己的輔導他能考這么高分才見鬼了呢！而且輔導他這個榆木腦袋不知道有多費勁，同樣道理的題得講七八遍才能會，不僅僅如此，韓璐還是個肉頭，干什么事都磨磨蹭蹭的......
鹿寶萍經常這么數落韓璐，給韓璐起了無數個“外號”什么韓二遍、韓肉頭等等不計其數，在她的眼里韓璐渾身上下都是缺點，看不到韓璐一點優點，在她眼里，看不到自己兒子優點，卻能看到別人家孩子的優點，哪怕只是一點點微不足道的優點都能被鹿寶萍無限地放大一百多倍！
在小學有一個完全平方公式和平方差公式，這種題型韓璐一直學不會，鹿寶萍看著韓璐那榆木一般的腦袋，恨鐵不成鋼，使勁的打韓璐，罵韓璐，硬生生地把自己親生兒子的胳膊擰的青一塊紫一塊的，還是不解氣，中午做飯，鹿寶萍做了一盤子的炸雞腿，只許韓璐看，就是不準韓璐吃，說什么下午學不會這兩個公式的應用題晚飯也不準吃，什么時候學會什么時候吃！
下午，韓璐仍然沒有完全學會這兩個公式，這兩個公式極善于變化，而且用于應用題中更是難上加難，鹿寶萍講了不下十遍這種題，盛怒之下對韓璐的大罵更是肆無忌憚。
韓璐流著眼淚，心中無比地恐懼地看著眼前這個和自己最近的人，都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，可是這句歌詞真的可以用在韓璐身上嗎？想想自己媽媽的所作所為，韓璐除了覺得心寒外再也沒有其他感覺了。
在韓璐三年的學習生涯中，他隱約地發現，自己的媽媽根本不愛自己，她只是把自己當做一個學習機器，不斷地壓榨，索取，自己在她心里恐怕只是拿來和她單位同事的孩子比較，爭面子的工具，這就好比兩個女人同時得到了一件亮麗的衣服，見了面一定要比出個高低貴賤！
但是韓璐是人，不是機器，他有自己的感情和喜怒哀樂，有著屬于自己的思想，不是任人擺布的玩偶，每一次鹿寶萍對他的打罵除了會刺傷他幼小的心靈外同時還會改變他的內心世界。
或許，一切的因果都是從這個完全平方公式和平方差公式開始的.....
歷盡千辛萬苦，總算是學會了這公式，但是學會這個公式的代價是昂貴的，好像也就是從那時候開始，韓璐發現，自己與其他同齡人不一樣，無論從學習還是生活上來說，都有著天上地下般的差距，和韓璐同班的同學，他們的生活是多姿多彩的，不像韓璐那般生活只有學習。
在他們的世界，有藍天白云，有陽光雨露。仿佛他們生來就是生活在陽光下茁長成長的樹苗，在不久后的將來一定可以長成參天大樹，而韓璐就像生長在陰暗墻角里的樹苗，雖然看得到光，但是卻享受不到，黑暗到光明的那個距離是世界上最遙遠的距離。
別人都有快樂的童年，漢堡，薯條之類的快餐不知道吃了多少次，別人家的孩子還有游戲機，自行車，等等好多好多玩具。而韓璐，肯德基那種東西對自己而言就是奢侈品，自己只能看看，至于游戲機，鹿寶萍連動畫片都不讓韓璐看，游戲機、電腦更是天方夜譚。
記得小學三年級開始，學校就有了微機課，韓璐由于不經常接觸電腦，所以在這堂課開始的時候遠遠不如其他同學，其他的同學通過他們玩的大型3d游戲，對電腦有基本的認識，而韓璐，雖然說自己舅舅有電腦，但是他那會他除了寒暑假可以到爺爺家玩電腦以外，平時根本沒有時間可以玩，就是在寒暑假，有時候舅舅在用電腦，韓璐也沒機會玩，所以韓璐接觸電腦的時間可謂是少之又少。
按道理來說這是一件再正常不過的事了，可是不記得是哪一天，鹿寶萍突然發現自己兒子對電腦一竅不通，又數落了他一頓，雖然這不像韓璐考試錯題那般兇狠，但是也看出她對韓璐不滿。
對此，韓璐自然爭辯，說家里根本沒有電腦，僅僅靠上課那四十分鐘根本學不會什么，這一下，鹿寶萍可來勁了，說別以為我不知道，你在你舅家經常玩電腦，那會咋不見你學習電腦知識呢！
韓璐愣了一下，他仿佛又進一步地看穿了自己的媽媽，鹿寶萍不僅僅不承認她的過錯，而且還善于見縫插針，巧妙地又把一件原本不是韓璐的錯推到了韓璐身上，說的就好像自己根本不該碰舅舅的電腦似的。
很多年以后，韓璐也明白了，就算那會自己真的不碰舅舅的電腦，以鹿寶萍見縫插針，善于把自己的過錯推脫到別人身上的習慣，她肯定還有別的自己不知道的手段。
除了電腦，就是動畫片了，不知道鹿寶萍有沒有印象，在她的記憶里，有沒有見過自己兒子坐在電視前高興地看著動畫片的場景！
記得那時候的動畫片可謂是百花齊放，好多經典又有意義的動畫片，在潛移默化中起著引導小孩正確的教育價值觀，可在鹿寶萍的眼里卻不這么認為，她認為動畫片就是消遣娛樂，沒有任何意義，只會影響韓璐學習，就像電腦一樣，這也是為什么鹿寶萍一直不買電腦的原因，以至于別人很早很早就有的東西，韓璐卻苦苦等了十幾年才得到！
那時候，鹿寶萍霸占著家里的電視，就連自己的爸爸韓平凡都沒辦法和鹿寶萍爭電視，鹿寶萍享受著一家之主的待遇，隨便地任由自己的喜好翻看著自己喜歡的節目，而這些節目大多是偶像愛情劇。
她絲毫不讓韓璐摸一下電視遙控器，不止她在的時候，就連她不在的時候，也變著法地惦記著電視機。
記得那個時候，韓璐放學時間比較早，大約是下午四點左右，而鹿寶萍下班回家大約是六點半，這兩個小時就成了韓璐每天看電視的時間，《憨八龜的故事》、《神兵小將》、《電擊小子》、《虹貓藍兔七俠傳》等等，這些全是韓璐在每天這僅僅不到兩個小時收看的節目。
可即使這樣，鹿寶萍仍然不允許，她似乎知道兒子每天就利用這不受自己監控的兩個小時看電視，于是每天下班回家，她第一件事就是摸電視機是否發燙，一旦電視機發燙，那就說明韓璐在看動畫片！等待韓璐的自然是鹿寶萍的破口大罵。
道高一尺魔高一丈，那時候動畫片對韓璐的吸引力太大了，不，準確來說是對每一個和韓璐年齡相仿的孩子吸引力一樣的大，雖然鹿寶萍可以用摸電視機這樣的方法來發現韓璐有沒有看電視，但是韓璐也想到了與之對應的辦法，那就是在開電視的時候在電視機上放上一塊冷水濕抹布，同時打開家里的風扇對著電視機散熱！
在鹿寶萍快回來的時候收拾干凈現場，用紙巾擦去電視機上遺留的水珠......
或許這件事情韓璐做錯了，但是他并不后悔。
這些動畫片中倡導的正能量和正確的價值三觀與韓璐所處的環境形成一種極大的反差，動畫片中所展現的是愛與希望，而韓璐所處的現實生活卻是由一個惡毒霸道的女主人掌握著一切生殺大權的世界，韓璐那時候本身就是一個逆來順受，尊重父母的好孩子，不管鹿寶萍怎么兇狠惡毒，韓璐始終都默默忍受，認為鹿寶萍是自己的媽媽，媽媽是愛自己的，有媽的孩子是個寶.....
不過，當他接觸到這些附有新時代教育意義的動畫片后，這些動畫片所形成的正確價值觀就像一顆種子一般扎根在韓璐的心靈中，這顆種子的逐漸成長，致使韓璐到初中以后敢于反抗鹿寶萍的壓迫，爭取自己的應有的尊重和人權！
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