直到半晌后，云容裳的心里平衡了一點。
算了，這種人就屬于破壞平均數的那種人。
就不應該去跟他做對比。
她發自內心地贊嘆道：“真厲害啊！幾區的SCI啊？”
“唔，是一區的。”
“還是一區的？”
云容裳的臉上更加驚訝。
“那應該很難吧？”
李牧摸了摸鼻子，難嗎？
“我不知道啊，反正我寫完之后給我們的教授一看，教授就讓我翻譯成英文，然后發到這個期刊上來，好像也不是……”
很難？
最后的兩個字李牧想了想還是沒有說出來，嗯，還是收斂著一點好。
只不過云容裳撇撇嘴，雖然李牧沒有說出來，但是明眼人一聽就知道后面要說的是哪兩個字。
這都是什么人啊。
受不了。
“算了，不跟你說了。”
她這個平均績點一直排名年級前三的人，此時也不想跟這種人說話了。
智商被碾壓的時候，是最容易讓人覺得自己是廢物的時候。
“那我就不打擾你了，不管如何，還是謝謝你啦。”
她說道，然后又拿出了手機，“對了，咱們加個好友吧，以后有問題還問你哦。”
李牧心中考量了一下，最后還是也拿出了手機加了好友，然后備注了個大零學姐。
至于他心中考量的是啥？
嗯，以云容裳的問題難度，平常也耽誤不了他一分鐘的時間。
不會影響到他的學習的。
要是云容裳知道這個他居然在加好友之前想的是這種問題，恐怕能氣的拳頭都硬了。
總算，云容裳走了，李牧將目光轉移到了電腦屏幕上。
唔，雖然也沒有抱有什么期望，不過，還是刷新一下好了。
按下了F5，隨著頁面的刷新，然后李牧就愣住了。
只見論文的狀態已然發生了轉變。
【ManuscriptreceivedbyEditorialOffice】
意思就是稿件已經到了審稿編輯那里了。
也就算是投稿成功了。
這才過去了多久？
網上不是說過，一般這個過程都需要等待許久的嗎？
李牧想到了剛才系統說的提供輔助，莫非就是這個意思？
雖然不清楚是怎么做到的，但是這種直接影響現實的能力……
他對腦海計算機和系統的來歷更加感到捉摸不透了，尤其是想到腦海計算機的真實宇宙環境模擬功能和宇宙底層運行程序提取功能。
最后，他搖搖頭。
算了，還是不想，這里面的門道，恐怕也不是現在的他能琢磨清楚的。
倒不如先好好關心一下當前自己應該做的事情。
至于他當前應該做的事情，自然是繼續學習了。
因為參加到了兩位教授的課題組中，而根據兩位教授的推薦，他已經了解了自己接下來要看的書單和論文。
那么，就從現在開始看起吧。
不再廢話，首先從書看起。
隨后他便進入到了書庫中，找到了林教授和吳教授推薦的幾本書，然后便開始看了起來。
……
日子一天一天的過去了。
對于學習來說，伴隨著一天天的過去，積累起來的，就是越發深厚的底蘊。
李牧也就逐漸感受到了自身的充實。
此外他也基本上隔個一兩天就會參加到林教授和吳教授的討論中。
一開始的他，還仍然只會問問題，但是隨著幾天的學習下來，他也逐漸地能夠提出自己的想法和建議，并且為他們的課題進展作出貢獻。
這讓林堯和吳孟源都感到了十分的驚喜。
說實在話，他們邀請李牧參加到他們的課題組，其實更多的也是為了讓李牧漲漲見識，給他培養一下做課題的經驗，倒是真沒有想過李牧能夠為他們帶來什么。
然而李牧進來之后的表現，完全超出了他們的期望。
直到兩個周后的又一次組會上。
“現在我們需要十分明確一點，CG算法很難在數值上實現。”
林堯坐在自己的座位上，面對著在場的學生們，陳述著他的觀點。
或許是起了考驗的心思，他轉頭看了一眼在場的學生們。
“你們有誰能說說為什么？”
除了他和吳教授是本次課題的主要帶頭人之外，課題組中自然也少不了干活的研究生。
所以會議室中還有五名研究生，三名博士生，兩名碩士生。
至于李牧，就是全場最年輕，同樣也是學歷最低的。
一個看起來普普通通的本科大一在讀生。
聽到林堯提出的問題后，在場的這些研究生們都露出了沉思狀。
但李牧就完全沒有了。
他張了張嘴，然后又看了看旁邊的這些學長們，最后還是算了。
把這個表現機會讓給學長們好了。
反正這個問題也不是很難。
只不過林堯大概看見了他的動作，便笑著說道：“李牧，你想說就說吧，不用給你這些學長們留面子。”
“呃……”
李牧撓撓頭，既然教授說了，那他也就說吧。
“主要是有兩個難點，第一，盡管狀態方程是線性的，但狀態y非線性地依賴于控制v。第二，對控制v附加無散度約束，即?·v=0，與狀態方程(1.2)耦合。”
“唔，更準確地說，狀態y是控制v的非線性函數，就導致我們研究的問題也成為了一個非線性問題，而非線性問題嘛，往往就是這類問題的難點所在。”
聽到李牧的講述，林堯露出笑容：“說的很好，沒錯，關鍵問題就在于這個非線性上面。”
“好，那接下來大家就都好好思考一下，我們需要如何解決這個問題。”
“我們不能夠采取常用的線搜索策略，這樣的話每次都要反復地評估目標函數值，并且每次評估都需要求解狀態方程，這種計算成本太高昂，并且已經在別人的很多論文中有所體現了，所以我們需要尋找一個新的策略。”
旁邊的吳孟源也點點頭：“嗯，這個問題我想就是咱們這個課題中最難的一點了，都好好想一想。”
說著，兩位教授就準備一起討論了。
而那些研究生們則呼了一口氣。
剛才林教授突然提問，可把他們給嚇了一跳，因為林堯就是喜歡在組會上考校他們，而且沒人回答的話還會點他們的名。
只是沒想到的是，他們都還沒有開始思考呢，林堯教授直接就點了那個本科生的名，而更沒想到的是，這個本科生居然還就直接給說了出來。
他們都看了幾眼李牧，然后在一起說起了悄悄話。
“話說，你們有誰知道他的來歷嗎？”
“不知道啊，只知道是大一的。”
“艸，他怎么這么牛逼啊！”
但更牛逼的還在后面。
經過了片刻的思考，李牧忽然又開口了：“我好像有一點想法。”
“通過引入一個額外的線性拋物問題，就可以實現一個非精確但是有效的步長策略，最關鍵的是，它的計算成本很低！”
“可以輕松地解決我們當前的這個問題。”
而聽到他的話，林堯就猛然坐直了身體，面露驚喜和不敢相信。
“你……繼續說！”
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